Salut mes élèves! Bienvenue à votre page: La Page AP!

Ici vous trouverez les devoirs et l'emploi du temps pour chaque journée de la semaine.

N'oubliez pas de m'envoyer un petit courriel si vous avez besoin de quelque chose.

Amusez-vous bien, et bonne continuation!

Nous avons aussi une page Facebook!

 

My email address is: c.jones@ecrchs.net

Au revoir mes enfants!

Remember, You can still come to France!

Find me in future at email:

summerschoolfrance@gmail.com

Please "like" Le Vieux Presbytère" page on FB.

 

Dix-neuvième semaine: du 21 au 25 mai.

Lundi 21: dance performance. Meet at Anderson Hall.

Mardi 22: oh crêpes!

Mercredi 23: film "Le Dîner des Cons"

Jeudi 24: film

Vendredi 25: film

Dix-huitième semaine:du 14 au 18 mai.

Alors, c'est la fin!

Bon courage, et bonne continuation à vous tous.

Vous allez me manquer :(

Dix-septième semaine: du 7 au 11 mai:

PLEASE NOTE, I WILL NOT ACCEPT ANY LATE WORK AFTER FRIDAY, MAY 11. NO EXCEPTIONS. RATIONALE: THERE IS NO POINT DOING HOMEWORK AFTER THE AP EXAM! (not that many of you saw the point BEFORE the exam! :(

Lundi 7: final exam: print texts (40 mins)

Mardi 8: final exam: print texts and audio (55 mins)

Mercredi 9: make-up print texts from Monday,or make-up conversation/presentational speaking/email from Friday ; review for everyone else.

Jeudi 10: make-up audio and print texts from Tuesday, or make-up conversation/presentational speaking/email from Friday; or, if you know you are going to be absent tomorrow, Persuasive Essay.review for everyone else.

Vendredi 11: final exam persuasive essay from three sources.

Homework week 17 (5/11/18)

Triangle p33 V; VI

Seizième semaine: du 30 avril au 4 mai:

Lundi 30: Pratique; practice Ladd intrerpersonal speaking (conversation) plus print texts; Devoirs: Ladd p36+ #17,18,19

Mardi 1er: Pratique; go over hw; print texts audio; grammar lesson (per requests); Devoirs: Ladd p42+ #20,21, 22

Mercredi 2: Pratique; go over hw; chanson: Michèle; grammar lesson (per requests); Devoirs: The handout is the prompt to use for conversation task. Use the following link for the audio part of this task. Even though you may not actually record the conversation, this will be good practice. https://secure-media.collegeboard.org/ap-student/audio/french-language/ap-2012-french-language-task-3-conversation.mp3

Here is the prompt:

Thème du cours: La vie contemporaine

Vous aurez
1 minute pour lire l’introduction.
 Introduction C’est une conversation avec Christine, une amie qui compte étudier en France. Vous participez à cette conversation parce qu’elle vient d’apprendre qu’elle ne pourra pas étudier en France.
Christine • Elle vous salue et vous annonce une nouvelle.
Vous • Réagissez et demandez des détails.
Christine • Elle explique la situation.
 Vous • Posez une question spécifique sur son choix.
Christine • Elle répond à votre question.
Vous • Donnez votre avis sur le sujet.
Christine • Elle exprime une peur.
Vous • Proposez une solution à son problème.
Christine • Elle vous remercie pour vos conseils.
Vous • Encouragez-la et dites au revoir.

Want more practice? Try:

https://apstudent.collegeboard.org/apcourse/ap-french-language-and-culture/exam-practice

Jeudi 3:pratique; audio texts; practice plan for the essay section; Devoirs: préparation pour l'examen final (demain)

Vendredi 4: rendre les devoirs*; final exam: conversation/presentational speaking/ email; Devoirs: Triangle p33 V; VI et préparation pour LA SEMAINE PROCHAINE, EXAMEN FINAL POUR TOUT LE MONDE.

* Homework checklist 16ème semaine (5/4/18)

Quinzième semaine: du 23 au 27 avril:

Weekly objective: I can interpret written and spoken French.

Lundi 23: Pratique; go over Le Brio Packet (#1A, B, 2,6); Devoirs: Ladd p16 #7 and 8;

Mardi 24: Field trip; Devoirs: Le Brio Packet #2 (part B) #3, 4.1; 4.2;

Mercredi 25: Pratique; "Evangéline" (étude d'une chanson); Devoirs: Créez un dénouement différent pour l'histoire d'Evangeline. Utilisez au moins 10 des mots de vocabulaire/expressions des lectures ou de la chanson. Soulignez les mots. (2 ou trois paragraphes);

Jeudi 26: Pratique; Conversational speaking exercises; sentence starters: Devoirs:Triangle p56 #7

Vendredi 27: Pratique; collect hw; Live auction; pratice Ladd presentational speaking plus print and audio texts (listening Ladd p 84+); Devoirs:Triangle p30 # II and III,IV; Maupassant "Apparition"; faites compréhension de la texte A et B

*Devoirs de la 15 ème semaine ( 27/4/18):

 

Quatorzième semaine: du 16 au 20 avril:

Lundi 16: Pratique; family points; portfolios;vérifier les devoirs; print text and audio quiz: Devoirs: Ladd p20 #9 and 10 (la lecture)

Mardi 17: Pratique; vérifier les devoirs du week-end; conférencier Mme Ginette Kiraz; Devoirs: Triangle p20 #44-66; Write five questions to ask Mme Kiraz (theoretically) and also answer the questions according to her lecture.

Mercredi 18: Pratique; vérifier les devoirs; Conversation quiz (dialogue); Devoirs: grammar exercises: red book p139#4,5,6 (Again! :( désolée).Take a picture of the exercises, or borrow the book for a night.

Jeudi 19: Pratique; watch trailer of Le Brio; pre-viewing exercises; Devoirs: Ladd p172 #9,10

Vendredi 20: Pratique; vérifier et rendre les devoirs;collect trip slips; listening exercises; Devoirs: TV5 x 2 (ou newsinslowfrench); Packet Le Brio: #4.2; 5.1; p12B; p12C; #5.4

Homework check list week 14 (le 20 avril)

Treizième semaine: du 9 au 13 avril:

Weekly objective: I can make a verbal presentation to compare my own culture with a francophone culture; I can demonstrate my knowledge of the literature, history, fine arts, language, science and geography of France

Lundi 9: Pratique;Pratique; presentational speaking Ladd; Devoirs:Triangle p96 XXIV and XXV;

Mardi 10: no class

Mercredi 11: Pratique:History/culture test Devoirs: Ladd p170 courriels #7 et 8 (don't email me, put them in your hw packet please).

Jeudi 12: "Manon des Sources" (film); Devoirs: Manon feuille de travail.

Vendredi 13: Rendre les devoirs; Manon; Devoirs: Triangle p18 #19-43; Triangle p54 #5 and 6.

* 13ème semaine le 13 avril;

Douzième semaine: du 2 au 6 avril:

Weekly objectives: I can communicate opinon and substantiate it.

Lundi 2: Pas d'école

Mardi 3; Pratique; Grammar work sheets; Devoirs: récitation du poème demain.

Mercredi 4: Pratique; vérifier les devoirs; poem recital.

Jeudi 5: Pratique; snatch (la littérature);Ladd p100 #8, 9; Devoirs:Triangle p53 #3 and 4;

Vendredi 6: listening activities; snatch preparation for civilization quiz; Devoirs: Civilization test Wednesday on all packets: L'histoire, la géographie; La langue; les beaux arts; la musique; les sciences; la littérature. Multiple choice based on the snatch games.

*Douzième semaine (le 6 avril)

 

Onzième semaine: du 19 au 23 mars:

Weekly objectives: I can interpret text and audio by native French speakers; I can identify culturally important artists, composers and writers and recognize their major works.

Lundi 19: Pratique; vérifier les devoirs; à finir: "Jean de Florette"; collect worksheet; Ladd p96 #6/7(interpretive communication: text and audio); Devoirs: Triangle p94 XXII; XXIII

Mardi 20: Pratique; distribution du poème "Demain dès l'Aube"; snatch "Les Sciences";Ladd p12 #5,6 (compréhension de la lecture); Devoirs: commencez à apprendre "Demain dès l'Aube"

Mercredi 21: Pratique ; Dictée

Jeudi 22; Pratique, vérifier les devoirs; situation cards; Barron's listening; Devoirs: Triangle p52 #1/2;

Vendredi 23: Pratique, vérifier et rendre* les devoirs; reading comprehension quiz; Devoirs: Maupassant "Un Fou"et les 2 exercices (Compréhension du texte A et B); poème: "Demain dès l'aube"; (commencer à apprendre ce poème pour mercredi, le 4 avril). "Le Littérature" packet 3 exercices:A,B,C

*Devoirs de la 11ème semaine le 23 mars:

Dixième semaine: du 12 au 16 mars:

Weekly objective: I can communicate by email.

Lundi 12: Pratique; vérifier les devoirs; Ladd p212 #3; verb drills/jeu de morpion; Devoirs: Triangle p51 #15-30; packet Les Sciences #A,B,C due Friday 16th; email test tomorrow

Mardi 13: Pratique; vérifier les devoirs; email test; Devoirs: SLV p133 C,D

Mercredi 14: Pratique; vérifier les devoirs; Ladd p202 #3, 4; situation cards/conversation practice;Devoirs: SAM p106 C,D,A

Jeudi 15: Pratique; vérifier les devoirs; Handout "les Beaux Arts et La Musique"; start to watch "Jean de Florette";Devoirs: handout Exercises #A,B,C,D due next Friday (23rd)

Vendredi 16: Pratique; vérifier et rendre* les devoirs; film; Devoirs: Maupassant: lire "Par un Soir de Printemps" et faites les 3 exercices qui suivent: Compréhension du texte; Connaissance de vocabulaire A et B,

* Homework checklist: Dixième semaine le 16 Mars:

Neuvième semaine: du 5 au 9 mars

Weekly objectives: I can recognize important dates and monarchs of the history of France and associate them with historical events.

Lundi 5: Pratique; family rewards; vérifier les devoirs; distribution de la liste Key Words #5; snatch (la langue/la géographie); Vidéo clip #1 L'Histoire de France; Devoirs: "histoire" packet #A,B,C,E,F due Friday.

Mardi 6 :Pratique; three tries game (key words #5); video clip #2 Histoire de France; Devoirs: Triangle p49 #21- p50 #14; SLV txt p129 #D, E; key words #5 quiz tomorrow.

Mercredi 7: Pratique; vérifier les devoirs; key words #5 quiz; Vidéo clip #3 "histoire de France"; Devoirs: SLV txt p 132 #A; B;

Jeudi 8: Pratique; Vidéo clip #4 "histoire de France"; snatch "histoire"; Devoirs: "histoire" packet exercises due tomorrow

Vendredi 9: Pratique; vérifier les devoirs; rendre* les devoirs; history learning activity in pairs; Devoirs: Choisissez un caractère de la lecture (l'histoire de France), et jouez le role de journaliste et écrivez un article contemporain (2 paragraphes) (contemporary newspaper article) qui montre les évènements principaux de la vie de ce caractère OU écrivez un poème au sujet de sa vie. AUSSI! Lire Maupassant: Sur l'Eau. Faites les premiers 4 exercices (#A;B;A;B)

*Neuvième semaine (le 9 mars):

 

Huitième semaine: du 26 février au 2 mars:

Weekly objectives: I can: interpret spoken French; present a spoken report; describe the origins of the French language.

Lundi 26:Pratique; vérifier les courriels; L'écoute (Ladd p128 #1, 2); Devoirs: Triangle p92 XX; XXI

Mardi 27:Go over hw; Ladd p96 #6,7; Handout "La Langue Française"; Devoirs: Lisez "La Langue" handout p417-418 and do exercises A,B,C; parent letter;

Mercredi 28: Pratique; Grand Concours practice test; Devoirs: dormez bien! Grand Concours demain;

Jeudi 1er: Pratique; Grand Concours

Vendredi 2: Pratique; rendre les devoirs*; presentational speaking Ladd selection #1 and 2; Handout "La Géographie"; Devoirs: La lecture (La Géographie); Lisez et finissez p435+ #A,B, E, F, I;email hw due tonight.

Devoirs de la Huitième semaine 2/3/18):

Septième semaine: du 19 au 23 février:

Weekly objectives: I can write an email using correct greeting and closing; I can use a francophone website to explore the subject of pollution.

Lundi 19: No School

Mardi 20: Pratique; regarder un petit clip: www.youtube.com/watch?v=aphJApbwO_c En groupes, résumez les mésures recommandées pour réduire le GASPI;( presentation orale enregistrée); relative pronouns review; Devoirs: Appendix 14;

Mercredi 21: Pratique; assessment (reading comprehension on pollution and the environment);Devoirs: SAM p97 #A, B, C

Jeudi 22 : Pratique; corriger les devoirs; distribution d'un nouveau manuel (de Maupassant); lire en groupes; répondez aux questions. Devoirs: rechercher et écrire un paragraphe biographique sur Guy de Maupassant.

Vendredi 23: Pratique; corriger et rendre les devoirs; réviser les stratégies pour écrire un courriel; Devoirs: Vous êtes convaincus que les élèves de votre lycée peuvent faire beaucoup plus pour sauvegarder la planète, alors vous avez décidé de créer un club "vert". Maintenant, il faut persuader votre directeur de la nécessité de ce club. Écrivez-lui un courriel (email) dans lequel vous: 1. saluez cette personne et expliquez brièvement pourquoi vous lui écrivez; 2. indiquez les problèmes qui existent et expliquez pourquoi ce club est nécessaire; 3. décrivez deux événements écolo qui pourraient être organisés par les membres du club; 4. finissez le courriel en priant de répondre bientôt.Envoyez-moi ce courriel avant minuit du vendredi prochain (le 2 mars).c.jones@ecrchs.net

Septième semaine checklist Feb 23:

Sixième semaine: du 12 au 16 février: une petite déviation!

This week you don't need to bring either Ladd or SLV to class.

Weekly goal: I can discuss polution as a world challenge.

Lundi 12: Pratique; Live auction; portfolios; (lesson 1) travailler en groupes "les défis mondiaux"; faites une liste ensemble (nous savons déjà); recevoir une liste de vocabulaire; explication de grammaire (Parce que; à cause de; grâce à); composez 5 questions autour de la liste de vocabulaire eg: "Pourquoi est-ce qu'il y a une grande sécheresse dans certains pays d'Afrique de nos jours?" (répondre aux questions en groupes);

(lesson 2) regarder (sans écouter) un court vidéo (Respire); en groupes, racontez ce qui s'est passé et interprétez le message; maintenant, avec la parole, regardez le vidéo plusieurs fois; interprétez la parole en groupes et soulignez les expressions qui sont en français style conversationnel; présentez vos paraphrases; Devoirs: Faites l'exercice Appendix 2; feuille de travail (appendix 5)

Mercredi 14: Pratique; vérifier les devoirs; (lesson 3) en groupes, discussion des devoirs d'hier soir; vidéo clip "Faites un voeu pour la planète"; https://www.youtube.com/watch?v=_6L01xceHGM . Résumez en bref ce clip. Pratiquer le vocabulaire; interro sur la liste de vocabulaire demain; Devoirs: Feuille de travail (appendix 6). Interro demain.

Jeudi 15: Pratique; pratiquer le vocabulaire; interro sur la liste de vocabulaire; Devoirs: créez une liste d'objets que les gens mettent fréquemment à la poubelle (mais qu'ils devraient recycler plutôt); 2. Choisissez un des objets de votre liste , et créez une devinette pour cet objet (eg. vous écrivez: on me crée parfois pendant la nuit. Les gens m'achètent quotidiennement. Les gens me regardent très attentivement. Qui suis-je? (réponse: un journal). Lundi nous allons deviner ces devinettes en cours.

Vendredi 16: Pratique (devinettes): rendre les *devoirs;(lesson 4) lire un poème et écrire un poème; Devoirs: Appendix 11 (read and do worksheet); TV5 x2

*Checklist 6 ème semaine le 16 fév:

Cinquième semaine: du 5 au 9 février:

Weekly goal: I can interpret text and audio

Lundi 5: pratique; Vérifier les devoirs; review list 8;devinettes; Barron's listening; SLV lecture p115; comprenez-vous; cherchez la forme; verb drills; Devoirs: SLV txt p117 #A, C; D; E; BRING SLV TO CLASS WEDNESDAY!

Mardi 6:

Mercredi 7: Pratique; Vérifier les devoirs; SLV p121 première et deuxième parties; lire ensemble; faites comprenez-vous et cherchez la form; Devoirs: Ladd p6 #2,3

Jeudi 8: Pratique; rendre les devoirs; conversational speaking practice, then test; Ladd p10 #4 (reading comprehension); reading comprehension test; Oral presentation practice; Devoirs: review grammar SLV p213+; SAM p99 G,H,I,J, SAM p101 K,L,N,O; Triangle p89 XVII; XVIII

Vendredi 9:

Devoirs de la cinquième semaine (08/02/17):

Quatrième semaine: du 29 janvier au 2 février

Weekly goal: I can interpret text and audio

Lundi 29: Pratique; Quiz Chapter 7; Ladd interpersonal communication (conversation) Ladd p200 #1 ; Devoirs: Triangle p11 #1-17; Notez la liste 8; SAM p95 #A,B;

Mardi 30

Mercredi 31: Pratique; vérifier les devoirs; introduction to the email; read Ladd p 162 then do p164 #1; Devoirs: Ladd p165 #2 due tomorrow; VOKI due by midnight Friday.

Jeudi 1er: Pratique; vérifier et rendre les devoirs; rédaction; Ladd "interpretive communication" print and audio texts p84+ #3,4; Devoirs: Ladd p4 #1;

Vendredi 2

HW checklist 4 ème semaine (le 1er février):

Troisième semaine: du 22 au 26 janvier

Weekly goal: I can express emotion, opinion, desire and will (subjunctive)

Lundi 22: Pratique; vérifier les devoirs; lecture SLV p103 "La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Boeuf"; comprenez-vous (record answers); situation cards; Interlude 2 p96; chanson et comprenez-vous p99 (record answers); Devoirs: Txt p104 Cherchez la forme et Allez plus loin. cast your eye over the subjunctive txt p204; SAMp91 #J,K,L; Key words #4 quiz mercredi.

Mardi 23:

Mercredi 24: pratique; vérifier les devoirs; Key words #4 Quiz; révision de vocabulaire 7;recevoir un nouveau manuel (Ladd); Devoirs: bring Ladd tomorrow (covered!); Ladd:lisez les pages 2 et 3 comme introduction.

Jeudi 25: Pratique: vérifier et rendre les devoirs;check covered books;grade Key words #4; une pièce de théâtre (le conte de fées); Devoirs: Chapitre 7 test lundi; Voki Spring 5ème semaine: vendredi le 2 février avant minuit.

Vendredi 26:

* Devoirs de la troisième semaine 26/1/17:

Deuxième semaine: du 15 au 19 janvier.

Weekly goal: I can relate two ideas together; disagree.

Lundi 15: pas d'école

Mardi 16: Pratique; submit video from winter break project; distribution de Key words #4; review relative pronouns; watch previous "C'est à moi" Devoirs: Vocab Quiz 6A/B demain.

Mercredi 17: Pratique; Vocab Quiz 6A/B; watch this year's "C'est à moi"; Devoirs: Quiz 6 relative pronouns, tomorrow.

Jeudi 18: Pratique; relative pronouns quiz ; situation cards; Devoirs: SAM p85 A, B, C, D

Vendredi 19: Pratique; vérifier les devoirs; rendre les devoirs*; La lecture Txt p93 -95 comprenez-vous et cherchez la forme x 2 (4 exercices); Devoirs: TV5 x 2; liste de vocabulaire #7

*HW checklist;2ème Semaine (le 19 janvier):

Première semaine: du 8 au 12 janvier, 2018

Weekly goal: I can relate two ideas together; disagree.

Lundi 8: Professional development day, pupil free.

Mardi 9: Pratique; explication de l'examen AP; review negative expressions (p197 et pratique) Devoirs: Key words #3 review; quiz demain; SAM p76 B, C, D.

Mercredi 10: Pratique; vérifier les devoirs; Vérifier les films; Key words #3 review (snatch/three tries); key words quiz; Devoirs: Triangle p6 #1-21;

Jeudi 11: Pratique; review relative pronouns; vérifier Liste 6; Devoirs: SAM p78 #G,H, I, J; Quiz 6 A demain.

Vendredi 12: Pratique; vérifier les devoirs; rendre les devoirs*; Quiz 6A ; Devoirs: La lecture SLV Txt p93 -95 comprenez-vous et cherchez la forme x 2 (4 exercices); Winter vacation film project due Monday.

*HW checklist;1ère Semaine (le 12 janvier)::

 

 

 

 

 

 

Dix-septième semaine: du 11 au 15 décembre:

Lundi 11: Final rédaction ; auction (live and silent)

Mardi 12: oral final exam; final dictée

Jeudi 14: final exam including listening and reading.

Devoirs des vacances: Le Flash: Les infos

prompt/rubric here:

https://docs.google.com/a/ecrchs.net/document/d/1mCVn8Vg4viLxCt_Ry7w2ZSfcaSpif102ulyptyW7mos/edit?usp=sharing

Seizième semaine: du 4 au 8 décembre, 2017:

Lundi 4: Pratique; recevoir Key words list #3; vérifier les devoirs; review "préférer" and "projeter"; negative expressions; Devoirs: SAM p75 #A,B,C,D; Liste 6 ; Grand Concours practice test demain;

Mardi 5: PD Day; vérifier les devoirs; Grand concours test (quiz grade); Devoirs: interro 5B demain (grammar: know those tenses).

Mercredi 6: Pratique; rubric re winter video projects; vocab quiz 5B ;Devoirs:

Jeudi 7: Pratique; (txt p89A); vérifier les devoirs; vérifier Liste 6; txt p 88 à lire individuellement (enregistrer); faites comprenez-vous et cherchez la forme; Devoirs: Key words #3 quiz will be postponed until next semester

Vendredi 8:final exam: rédaction

*16ième semaine homework checklist December 8:

Triangle p87 XV; XVI; (4 pts)

TV5 (5pts)

SAM p75 #A,B,C,D(8 points); total 17 points

 

Quinzième semaine: du 27 novembre au 1er décembre

Lundi 27: Pratique; collect future letters; Dictée; Devoirs: SAM p64 #F; lire SLV txt p192, puis faites SAM p68 #Q,R, Quiz 5A demain

Mardi 28: Pratique; vérifier les devoirs; Quiz 5A vocabulaire et grammaire (geographical prepositions)Devoirs: Triangle p16 #1-18;

Mercredi 29: Pratique; vérifier les devoirs; L'écoute ; Devoirs: odd class numbers prepare SLV p83 B, #1 for discussion tomorrow, and even class numbers prepare #2.

Jeudi 30: Pratique; vérifier les devoirs; socratic seminar; Devoirs:Triangle p85 XIII, XIV;Reading comprehension quiz tomorrow; SAM p70 U,V

Vendredi 1er: Pratique; rendre les devoirs; reading comprehension quiz; Devoirs: Triangle p87 XV; XVI; TV5 (10 phrases).

Quinzième semaine homework checklist Dec 1er :

 

Quatorzième semaine: du 13 au 17 novembre

Weekly goal: I can write a postcard to describe a trip.

Lundi 13: vérifier les devoirs du week-end; recording practice; situation cards; verb drills; Devoirs:Txt p76A et p78F;

Mardi 14: vérifier les devoirs; Listening practice; Bande annonce "Le Château de Ma Mère"; Devoirs: carte postale (choisis un endroit francophone; écris une carte postale qui décrit ce que tu as fait, as vu, et où tu as rendu visite.) Emploie les temps des verbes convenables. Pas besoin d'adresse. Due Friday

Mercredi 15: Pratique; film: Château de ma Mère: Devoirs:Exercices A, C, D

Jeudi 16: Pratique; Château de ma Mère; Devoirs:packet , E, F, G

Vendredi 17: Pratique; vérifier les devoirs; rendre les devoirs*; Finir le film; Interro sur le film; Devoirs: Interro vocabulaire de chapitre 5A lundi après les vacances de Thanksgiving; écrire une lettre à toi même où tu emplois le futur pour exprimer ce que tu feras dans 5 années (je vous enverrai ces lettres en 2021). Mets ta lettre dans une enveloppe avec l'adresse où je peux l'envoyer dans 5 ans. Ne ferme pas l'enveloppe! Pas besoin de timbres (15 points). Ce soir: Voki 13eme.

* Quatorzième semaine (Nov 17):

Treizième semaine: du 6 au 10 novembre

Weekly goal: I can describe which countries people come from.

Lundi 6: Pratique; vérifier les devoirs; regardez les films des correspondants et explication du projet; Devoirs: Notez le vocabulaire, Liste 5 (les voyages); https://drive.google.com/drive/folders/0B0Qpw0x9oN3UdGRCTTNQWm9mSHM

Mardi 7: Pratique; vérifier les devoirs; la lecture p74-76 (comprenez-vous, cherchez la forme); Prépositions with geographical names (notes et activité); Devoirs: review Prepositions with Geographical Names SLV p185. Then do: SAM p61 A, B, C,

Mercredi 8: Pratique; vérifier les devoirs; Barron's listening; vocab review;Devoirs: Triangle p83 #XII; SAM p59 #A,B,C,D;

Jeudi 9: pratique; vérifier les devoirs; rendre les devoirs*; family rewards; réviser le futur, le conditionnel ET "si" clauses SLV p186-194; Devoirs: SAM p 63 D, E; p64 H,I; p66M; p69S,Voki (13ème semaine) due Friday 17th.

Vendredi 10: pas d'école

13ème semaine HW checklist (Nov 9):

Douzième semaine: du 30 octobre au 3 novembre:

Weekly objective: I can describe the life and achievements of a famous francophone person.

Lundi 30: Pierres tombales: Devoirs: Triangle p47 #1:1-20...Oi! it's good for you!

Mardi 31: Rédaction (éloge Ici Gît);Devoirs: Triangle p80 #XI

Mercredi 1er: Pratique;exposés orals commencent aujourd'hui; corriger les rédactions; focus on the partitive article; Devoirs: SAM p58 #B;C; La Marseillaise demain.

Jeudi 2: Pratique; Test "La Marseillaise"; pratiquer pour interro 4B (grammaire); Devoirs: Interro 4B demainVendredi 3: Pratique; rendre les devoirs*; interro 4B; Devoirs: regarder un film francophone (pas un film traduit en français);

* Devoirs du 3 novembre (12ème semaine):

Onzième semaine: du 23 au 27 octobre.

Weekly objective: I can describe the life and achievements of a famous francophone person.

Lundi 23: Pratique, 3 tries game Vocab #4; SLV text p63+ la lecture (écouter le CD); comprenez-vous;cherchez la forme; révision de grammaire; La Marseillaise handout; Devoirs: Interro 4A demain (structure, sans vocabulaire)

Mardi 24: Pratique; Interro 4A; Devoirs: SAM p53 #I, J, K, L; txt p60 A/B;

Mercredi 25: Pratique; vérifier les devoirs; txt p66 à lire, et faites comprenez-vous et cherchez la forme., Devoirs: Interro de vocabulaire Chapitre 4, demain

Jeudi 26: pratique; vérifier les devoirs: Interro vocabulaire #4; Devoirs: Triangle p76 VII, VIII ; SAM p55 #M, .

Vendredi 27: Pratique; vérifier et rendre les devoirs*; txt p 67A or B à présenter en groupes de trois, tout de suite; Devoirs: Triangle p79 #IX and X; pierre tombales lundi; éloge mardi. Exposés orals à partir de Nov 1st. Those planning to wear a costume please notify me.

*11eme semaine; HW check list: 27/10/17

Dixième semaine: du 16 au 20 octobre

Lundi 16: Pratique; vérifier les listes 4; txt p48+ Loukoum et Camembert; txt p 51 comprenez-vous; p52 le message. Devoirs: SAM p45 A, B; SAM p47 #A,B,C,D;

Mardi 17: Pratique;vérifier les devoirs; introduction to recorders (la lecture); snatch; Devoirs: SLV txt p 56 #A, B, C, D.

Mercredi 18: Pratique; vérifier les devoirs; conversation avec nos copains français; Devoirs: lire SLV p176A- 180; SAM p49 #A, B, C;

Jeudi 19; Pratique; vérifier les devoirs; verb drills;carte rouge/carte verte; SLV p63 with a partner #F; Devoirs: SAM p51 #F/G/H;

Vendredi 20: Pratique (hw quiz); family rewards; vent aux enchères; vérifier les devoirs; collect hw*; listening comprehension (Barron's); Devoirs: Ici Gît tombstone due October 30th; éloge due on October 31st, Presentations start on Nov 1st. Those in costume please notify me.

*HW checklist Oct 20, 10ème semaine ;

 

Neuvième semaine: du 9 au 13 octobre:

Weekly objective: I can replace nouns with pronouns

Lundi 9: Pratique; vérifier les devoirs du week-end; réviser les mots clés liste #2; Réviser p/c vs imp; Devoirs: Chapter 3 test demain;

Mardi 10: Pratique; Chapter 3 test; Devoirs: interro mots clés #2 jeudi

Mercredi 11: 1:32pm -1:53pm: Chanson: Chevaliers de la Table Ronde;Devoirs: Triangle p74 V; VI; Key words #2 quiz tomorrow

Jeudi 12: Pratique; vérifier les devoirs; Key words #2 quiz; situation cards; Devoirs:Triangle p15 #41-50;

Vendredi 13: Pratique; vérifier et rendre* les devoirs; introduction de Liste 4; conduire/mettre; verb drills; Devoirs: rechercher "Ici Gît"; notez le vocabulaire de chapitre 4; mots codés #2. Voki 8ème semaine due tonight.

*Homework checklist neuvième semaine:

Huitième semaine: du 2 au 6 octobre.

Weekly objective: I can differentiate between habitual and finished events in the past

Lundi 2: Vérifier les devoirs du week-end; Les Intouchables (à finir) 2ème partie; distribute Key words list #2; Devoirs: Les Intouchables Packet HW #2/3; Les Intouchables interro demain (courte).

Mardi 3:Présentation de Gurvann; Pratique;vérifier les devoirs; Interro "Les Intouchables"; Practice Key words; Devoirs:Triangle p11 #1-17

Mercredi 4: vérifier et rendre les devoirs; conversation practice with our French exchange students; recevoir une rubrique (Ici Gît)(see below this week); Devoirs:Triangle p13 # 18-40;Grand concours practice test demain

Jeudi 5: Handout Tintin and p/c vs imparfait ; Grand Concours practice test (counts as a test grade) ;Devoirs: study key words #2 ( for quiz Thursday 12th); Tintin handout due tomorrow ( do three exercises: Compréhension; en y réfléchissant; vocabulaire)

Vendredi 6: Pratique; family rewards;Tintin (handout la lecture) et des questions #1 et #2; SAM p42 #A;(all to hand in after class) Devoirs: Voki #2 (pour vendredi le 13 octobre); rechercher Ici Gît. Tombstone due on Monday, October 30. Eulogy due on Oct 31st; Oral Presentations thereafter. Quiz 3A next week.

*HW checklist Huitème semaine le 6 octobre:

Ici Gît....... (Here lies……)
Vous êtes proprietaire d'un cimetière. C'est aussi votre responsabilité de faire des pierres tombales.
La famille d'une personne française célèbre vous demande de créer une pierre tombale pour la tombe de cette personne. Vous acceptez de la faire et vous êtes chargé par la famille de rechercher la personne célèbre et de trouver l'information pour mettre dessus la pierre tombale. La famille est très douloureuse et ne peut pas vous fournir l'information que vous voulez, et vous devez la trouver vous-même.
Vous avez besoin de trouver les détails suivants :
" Nom et prenom
" Date de naissance et de décés.
" son métier (profession, carrière, travail) .
" Ce qu'il/elle a achevé dans sa vie (les choses les plus importantes).

A. Vous pouvez fabriquer la pierre tombale de n'importe quel matériel que vous voulez mais, aucun objet préfabriqué ne peut être employé. Par exemple, vous ne pouvez pas prendre une tasse de papier, écrire " Napoleon " là-dessus et appeler cela votre pierre tombale ! La pierre tombale doit pouvoir se tenir seule. Vous ne pouvez pas dessiner la pierre tombale sur une feuille de papier. La pierre tombale devrait rappeler des personnes qui la personne célèbre était et ce qu'il/elle a réalisé dans sa vie. Par exemple, la pierre tombale du Coco Chanel pourrait être dans la forme d'une bouteille de parfum numéro 5 de Chanel.
date: lundi le 27 octobre; pas d'exceptions! B. Écrivez un éloge (une rédaction de cinq paragraphes) dans lequel vous décrivez la vie de la personne. Employez une variété appropriée de temps des verbes.
Date: mercredi le 31 octobre/ 1er novembre . Présentez l'éloge dans une présentation orale d'approximativement 3 minutes. Vous pouvez soutenir votre présentation aux aides visuelles ou déguisement, vous gagnerez 15 points de crédit supplémentaire.
les 31 octobre/ 1er novembre

Preparation

4. Meets deadline for written rough draft and final draft. Oral presentation is fluent, does not rely on written prompt and is of the required length3. Is one day late or uses written prompt somewhat for the oral presentation or is not quite the required length.2. Is two days late or relies heavily on written prompt. The presentation is quite a lot longer or shorter than the required length.1. More than two days late or completely read. The presentation is much longer or shorter than the required length. . Accuracy of language
4. Extensive correct use of tenses and other grammar3. Highly comprehensible use of tenses and other grammar.2. Errors interfere with comprehension. Frequent errors in the use ofgrammar.
1. Not comprehensible to student audience. Minimal use of correct verbs and other grammar.Plagiarism; translation program

Oral presentation:Pronunciation;Fluency;

4. All of the oral presentation is pronounced correctly, is fluent, grammatically accurate and is easily understood by the audience.3. Most of the presentation is pronounced correctly, is fairly fluent, grammatically accurate and is understood by the audience. Errors are minimal.2. Some of the presentation is pronounced incorrectly and is somewhat incomprehensible to the audience due to grammatical errors.1. Much of the presentation is incomprehensible. Extensive incorrect pronunciation, lack of fluency, and has major grammatical errors.

Organization of eulogy

4.Demonstrates a logical and organized decision-making process. Specific list of dates and years with accompanying events3. Demonstrates a somewhat organized decision-making process. Has most specific dates and years for accompanying events.2. Demonstrates limited ability to develop a logical plan. Has limited use of specific dates and/or has not tied dates to events.1. Lacks a logical and organized decision-making process and fails to use specific dates and events

The tombstone

4. Stands alone and is stable; contains all the information required in the prompt; demonstrates a high degree of creativity; water resistant (to avoid sprinkler damage for 4 days) 3. Is somewhat stable; contains most of the required information; shows a strong degree of creativity.2. Is not stable or requires support; is missing a substantial amount of information; is lacking in creativity.1. Falls over!!!! Or is prefabricated, or just drawn on paper; is very lacking in information; un- creative; is not water resistant;

Septième semaine: du 25 au 29 septembre:

Weekly objective: I can describe events in the past

Lundi 25: Pratique; vérifier les devoirs du week-end; distribution des feuilles sur l'imparfait et le passé composé; la lecture p40 "A la recherche d'un travail"; comprenez-vous et cherchez la forme; grammar:le passé composé vs l'imparfait; Devoirs: SAM p36 E,F,G

Mardi 26: Pratique; txt p38 activité A; the verbs "manquer" and "rendre", do p43 G en familles; Devoirs: SAM p38 #I, J, K. Mercredi 27: Pratique (préparation des questions orales); visite de nos étudiants d'échange; en groupe si nous avons du temps, txt p47 D; Devoirs:visit: http://www.histoire-immigration.fr/histoire-de-l-immigration/questions-contemporaines/cartes/les-immigres-en-france Answer these questions: 1.En 2008, quelle était la population de France? 2. write this number in words. 3. Sur l'île de Corse, quel groupe d'immigrés est le plus important? Jeudi 28: Pratique; Presentation Gurvann (Les Immigrés); Introduction "Les Intouchables"; Devoirs:Triangle p72 III et IV ;Txt p44 La lecture + comprenez-vous p45 et cherchez la forme.Vendredi 29: Pratique; Family rewards; Vérifier et rendre* les devoirs; "Les Intouchables" première partie; Devoirs: SAM p39 #M, N,O; SAM p41 #P, Q; Les Intouchables packet HW #1; Grand Concours practice test Monday

*7ème semaine: HW checklist Sept 29:

Sixième semaine: du 18 au 22 septembre:

Weekly objective: I can evaluate an authentic written work

Lundi 18: Pratique; switch seats; check Voki; Soirée Imaginaire rédaction; rendez les invitations; Devoirs: Liste 3;

Mardi 19: Pratique; Diam's "Jeune Demoiselle";"comprenez-vous"; révision de vocabulaire #1 key words; Devoirs: Txt p 30 #F (number the missing words, no need to write the whole passage). Key Words #1 quiz tomorrow. Mercredi 20: Pratique;vérifier et rendre les devoirs; Interro Key words #1; choisissez un nouveau livre; Devoirs: SAM p31 #A,B,C,D, E; SAM p34 #B; C; DJeudi 21: pas d'école

Vendredi 22: pas d'école

*HW checklist; 6th week:Sept 20:

Cinquième semaine: du 11 au 15 septembre:

Weekly objective: I can ask for information using interrogative pronouns

Lundi 11: Pratique; hand in Les Choristes packets (review answers) #A-H (16pts); présentation de Berlioz; recevoir un nouveau livre de texte (Triangle); cloze (Les Choristes);dictée; Devoirs: Lire (Soirée imaginaire due in class on Sept 18th); Interro "Les Choristes" demain Mardi 12: Pratique; Présentation de Robin et Justine; Interro "Les Choristes"; révision de grammaire, interrogatives (lequel) ; "tout"; Devoirs: SAM p25 #J,L;M ;Mercredi 13: Pratique; vérifier les devoirs; révision de grammaire (interrogatives and c'est vs il est SLV p160); Devoirs:SAM p28 #P,Q; take these online quizzes on interrogative pronouns and c'est vs il est. Read the lessons online too to review http://french.about.com/library/weekly/aa092099t.htm(print out the answer page and attach to hw packet); Chap 2 test demain Jeudi 14: Pratique; présentation de Raphael; Chap 2 test; key words handout; Devoirs: Key words vocab. Learn for quiz Wednesday, 20th;Triangle p69 I, IIVendredi 15: Pratique; vérifiez et rendez les devoirs*;distribuer les mots codés #1; la lecture; Vente aux enchères (auction) ; Devoirs: TV5 notez 10 phrases complètes; soirée imaginaire lundi le 18 septembre. Soyez prêts! Voki due by midnight tonight. Mots codés.

*Homework checklist 5ème semaine (15/9/17):

Quatrième semaine: du 4 au 8 septembre:

Weekly objective: I can recognize and use a variety of words to describe physical and other characteristics

Lundi 4: Pratique: pas d'écoleMardi 5: Pratique: vérifier les devoirs du week-end; présentation Matisse;Les Choristes: introduction; bande-annonce; feuilles de travail; snatch Chapter 2; Devoirs: SLV txt p28 A, B. Prepare three questions for Ex C p29, to use in class. Mercredi 6:Les Choristes (film); Devoirs: les feuilles de travail p1,2,3.Jeudi 7: vérifier les devoirs; ; Les Choristes (40 mins); Devoirs: Les Choristes Packet p4 #A-,DVendredi 8 :vérifier et rendre les devoirs; présentation Rodin/Curie; Explain Voki; grammaire p160-162: interrogatives;Devoirs: Packet Les Choristes p6 #E-H (hand in Monday); VOKI 4ème semaine (see instructions below) DUE SEPT 15 avant minuit. Interro: Les Choristes mardi le 12 septembre

Homework checklist, 4ème semaine (sept 8):

Student Instructions for Voki.com

Troisième semaine: du 28 août au 1er septembreWeekly objective: I can describe a person's physical and character traits using adjectives.

Lundi 28: Pratique; Africa presentation Cézanne; vérifier les devoirs du week-end; dossiers; test, Chapitre 1 ; Devoirs: préparer la liste 2 de vocabulaire (pour vérifier demain); SAM p17 #A,B,C.

Mardi 29: Africa presentation Lully;review liste 2; dictée; verb drills; Devoirs: SAM p18 #D,E,F. Mercredi 30: Pratique: presentation ? I do not have my notes with me, so there might not be a presentation assigned; vérifier les devoirs; Grammaire: les adjectifs (p154); pratiquer txt p24 Vocabulaire A; B;C;(avec un partenaire); activité: le dessin;Devoirs: TXT p24 #A,B,C;Jeudi 31: pratique: presentation; rendre les devoirs; vérifier la liste 2; grammaire: comparatif et le superlatif (p158); Devoirs: TV5 (10 phrases) p26 la lecture; faire "comprenez-vous" et "cherchez la forme". la lecture; N'oubliez pas que la Soirée Imaginaire sera le 18 septembre. Txt p25 D et F ;

Vendredi 1er: Pas d'école *Troisième semaine le 1er septembre:SAM p17 #A,B;C;(6 points); SAM p18 #D,E,F (6 points);TXT p24 #A,B,C; (6 pts); Total 18 points

Deuxième semaine: du 21 au 25 août, 2017Weekly objective: I can express myself in the present tense using irregular verbs

Lundi 21: Pratique; vérifier les devoirs du w/2; distribution des renseignments pour La Soirée Imaginaire; TV5 explication; Pratiquer avec un partenaire p10 A/C/D; jeu de morpion present tense; small group conversation practice with situation cards; Devoirs: TV5 x 10 http://www.tv5monde.com/Mardi 22: Pratique; Power point presentation by exchange student: Eloise; vérifier les devoirs; Txt p 12 lecture (faire ensemble les questions qui suivent; avec un partenaire faire "cherchez la forme"; avec un partenaire faire A,B,C,D,E,F les premières quatre questions de chaque exercice; Devoirs: SAM p10 J, K, L; Mercredi 23: Common planning day; vérifier les devoirs; txt p17 Lecture première partie; comprenez-vous et cherchez la forme; verb drills;Devoirs: SAM p11 M/N. ; Jeudi 24: Pratique; vérifier les devoirs;exposé oral famille Hugo; Lecture deuxième partie p19; cherchez la forme; allez plus loin (do individually in writing); imperatives game;Devoirs : SAM p13: O-P; Soirée imaginaire due Monday 18th September. Vendredi 25: Pratique; vérifier et rendre* les devoirs;FAMILY REWARDS; exposé oral famille Molière; réviser Chapitre 1 (snatch); Devoirs: Test chapitre 1 lundi (grammaire, vocabulaire, l'écoute).

*Homework checklist 25th August:

Première semaine: du 14 au 18 août, 2017

Weekly objective: I can communicate about my school life; I can "have something done" using the "faire causitif".

Lundi 14 : pratique; Vérification des devoirs d'été (rendre les journaux) ; distribution des livres (Sur le Vif et SAM); lire ensemble p3 (Saviez-vous que?); Faire "Faisons Connaissances" avec un partenaire; Lecture p3; travailler avec un partenaire; Devoirs: SAM (Student Activities Manual) p1 #A,B,C,D; demain, interro sur la lecture d'été. Mardi 15 : Pratique; vérifier les devoirs d'hier soir; Interro sur la lecture d'été; Devoirs SAM p2 #E,F, GMercredi 16 : Pratique; vérifier les devoirs d'hier soir; Lecture et chanson p4; p7#A,B,C,D; instructions pour les présentations orales pour la semaine prochaine (voir aussi ci-dessous); grammaire p4; Devoirs: Txt p7 A,B,C,D

Jeudi 17 : Pratique; distribution des renseignments pour La Soirée Imaginaire; choisissez un livre français; pratiquer les numéros; Liste de vocabulaire 1; Pratiquer avec un partenaire p10 A/C/D; Devoirs: commencez à lire votre nouveau livre (book report due in approximately 5 weeks ( Soirée Imaginaire); SAM p5+ A,B,C,D, E et écrivez la liste de vocabulaire 1.Vendredi 18: vérifier et rendre les devoirs; un jeu de mémoire; réviser le vocabulaire; réviser le "faire causatif"; small group conversation practice with situation cards; Devoirs: SAM p7A/C and two other exercises of your choice from this section (you may need to finish reading the grammer in the text book in order to do the HW).Homework checklist première semaine:

Instructions for Africa power point With the other members of your family, choose one, or more, francophone African countries to present in a short power point.
Each person will present in French for 1 minute on a day to be assigned.The presentation should cover the following:

Advice:
Keep your French fairly simple, with strong sentences.Keep the slides uncomplicated and do not put everything you are going to say on the slide (so you end up reading it). I suggest that each member of the family makes the slides for his/her presentation individually, then you should all put the slides together on one flash drive. You may have a note card, but points will be deducted for reading.Points will be deducted  if you are not ready on the assigned day.Your grade is for YOUR presentation. If another person in your family isn’t ready, it will not affect whether you present. Having more than one copy of the presentation will reduce the risk of a technological disaster on the day.

Dix-huitième semaine du 15 au 19 mai.

Regarder Le Dîner des Cons. Hand in text books.

Dix-septième semaine: du 8 au 12 mai.PLEASE NOTE, I WILL NOT ACCEPT ANY LATE WORK AFTER TUESDAY, MAY 9. NO EXCEPTIONS. RATIONALE: THERE IS NO POINT DOING HOMEWORK AFTER THE AP EXAM!

Lundi 8: make-up tests; review AP exam. Mardi 9: AP test.Mercredi 10: guest teacher. Please bring something quiet to do!Jeudi 11: guest teacher; Please bring something quiet to do!Vendredi 12: guest teacher; creative writing show.

Seizième semaine: du 1er au 5 mai:

PLEASE NOTE, I WILL NOT ACCEPT ANY LATE WORK AFTER WEDNESDAY, MAY 10. NO EXCEPTIONS. RATIONALE: THERE IS NO POINT DOING HOMEWORK AFTER THE AP EXAM! (not that many of you saw the point BEFORE the exam! :(

Lundi 1er: final exam: print texts (40 mins)

Mardi 2: final exam: print texts and audio (55 mins)

Mercredi 3: make-up print texts from Monday,or make-up conversation/presentational speaking/email from Friday ; review for everyone else.

Jeudi 4: make-up audio and print texts from Tuesday, or make-up conversation/presentational speaking/email from Friday; or, if you know you are going to be absent tomorrow, Persuasive Essay.review for everyone else.

Vendredi 5: final exam persuasive essay from three sources.

Quinzième semaine: du 24 avril au 28 avril:

Lundi 24: Pratique; pratice Ladd presentational speaking plus print texts; Devoirs: Ladd p36+ #17,18,19 Mardi 25: Pratique; go over hw; practice email (final exam Friday); Ladd p106 #11; Devoirs: Ladd p42+ #20,21, 22

Mercredi 26: short day; go over hw; improvised conversation; chanson: Michèle.Devoirs: The handout is the prompt to use for conversation task. Use the following link for the audio part of this task. Even though you may not actually record the conversation, this will be good practice. https://secure-media.collegeboard.org/ap-student/audio/french-language/ap-2012-french-language-task-3-conversation.mp3

Here is the prompt:

Thème du cours: La vie contemporaine Vous aurez
1 minute pour lire l’introduction.
 Introduction C’est une conversation avec Christine, une amie qui compte étudier en France. Vous participez à cette conversation parce qu’elle vient d’apprendre qu’elle ne pourra pas étudier en France.
Christine • Elle vous salue et vous annonce une nouvelle.
Vous • Réagissez et demandez des détails.
Christine • Elle explique la situation.
 Vous • Posez une question spécifique sur son choix.
Christine • Elle répond à votre question.
Vous • Donnez votre avis sur le sujet.
Christine • Elle exprime une peur.
Vous • Proposez une solution à son problème.
Christine • Elle vous remercie pour vos conseils.
Vous • Encouragez-la et dites au revoir.

Want more practice? Try:

https://apstudent.collegeboard.org/apcourse/ap-french-language-and-culture/exam-practice

Jeudi 27:shortened day; interpersonal speaking (conversation); Devoirs: préparation pour l'examen final (demain)

Vendredi 28: rendre les devoirs*; final exam: conversation/presentational speaking/ email; Devoirs: Triangle p33 V; VI et préparation pour LA SEMAINE PROCHAINE, EXAMEN FINAL POUR TOUT LE MONDE.

* Homework checklist 15ème semaine (4/28/17)

Quatorzième semaine: du 17 au 21 avril:

Weekly objective: I can interpret written and spoken French. Lundi 17: Guest teacher; Pratique; AP exam pre-administration: Devoirs: Ladd p16 #7 and 8;Mardi 18: Guest teacher: PD day; Pratique; rédaction; Devoirs: Triangle p56 #7Mercredi 19: Pratique; Guest speaker; Devoirs: Triangle p30 # II and III,IVJeudi 20: Pratique; "Evangéline" (étude d'une chanson); Devoirs: Créez un dénouement différent pour l'histoire d'Evangeline. Utilisez au moins 10 des mots de vocabulaire/expressions des lectures ou de la chanson. Soulignez les mots. (2 ou trois paragraphes); Vendredi 21:Pratique; collect hw; pratice Ladd presentational speaking plus print and audio texts (listening Ladd p 84+); Devoirs: ; REA 1 courriel (handout);

*Devoirs de la 14 ème semaine ( 21/4/17):

Treizième semaine: du 3 au 7 avril:

Weekly objectives: I can converse with a stranger on a variety of topics; I can interpret written and spoken French.

Lundi 3: Pratique; vérifier les devoirs du week-end; print text and audio practice: Devoirs: Ladd p20 #9 and 10 (la lecture)Mardi 4: Pratique; conversation practice (dialogue en cours); verb drills; Devoirs: Ladd p172 #9 et 10. Conversation quiz tomorrow. Mercredi 5: Pratique; vérifier les devoirs; Conversation quiz (dialogue); Devoirs:Triangle p20 #44-66; Demain, JDF et MDS quiz. Jeudi 6: Pratique; vérifier les devoirs; Quiz MDF et MDS; Devoirs: Vendredi 7: Pratique; vérifier et rendre les devoirs; Lire Maupassant "Par un Soir de Printemps". Do exercises "Compréhension du texte" et "Connaissance du vocabulaire." Devoirs: TV5 x 2; regarder un film francophone et écrire un court sommaire; Lire Maupassant "Un Fou" et faites les exercices: Compréhension du texte A et B

*Homework check list 13ème semaine (7/4/17)

Douzième semaine: du 27 au 31 mars:Weekly objective: I can make a verbal presentation to compare my own culture with a francophone culture; I can demonstrate my knowledge of the literature, history, fine arts, language, science and geography of France

Lundi 27: Pratique;rendre les devoirs;snatch; History/culture test; Devoirs: Ladd p170 courriels #7 et 8 (don't email me, put them in your hw packet please).Mardi 28: PD Day; Pratique; presentational speaking Ladd; Devoirs:Triangle p96 XXIV and XXV; Mercredi 29: Pratique: "Manon des Sources" (film); Devoirs: Manon feuille de travail. Jeudi 30: Pratique;rendre les devoirs; Manon; Devoirs: Triangle p18 #19-43; TV 5 x 2; Triangle p54 #5 and 6. Conversation quiz, Wednesday 5th. Vendredi 31: Pas d'école .

* 12ème semaine le 30 mars;

Onzième semaine: du 20 au 24 mars:

Weekly objectives: I can identify major periods of French Art history; I can communicate opinon and substantiate it.

Lundi 20: Grand Concours.. Mardi 21; Pratique; Ladd p100 #8, 9; snatch (la littérature); Devoirs:Triangle p53 #3 and 4; récitation du poème demain. Mercredi 22: Pratique; vérifier les devoirs; poem recital.Jeudi 23: Pratique; Power point art history in preparation for our field trip tomorrow. Devoirs: finish Norton Simon packet

Vendredi 24:Field trip; Devoirs: History/culture test Monday on all packets: L'histoire, la géographie; La langue; les beaux arts; la musique; les sciences; la littérature. Multiple choice based on the snatch games.

*Onzième semaine (24/3/17)

Dixième semaine: du 13 au 17 mars:

Weekly objectives: I can interpret text and audio by native French speakers; I can identify culturally important artists, composers and writers and recognize their major works.

Lundi 13: Pratique; vérifier les devoirs; Handout "les Beaux Arts et La Musique"; start to watch "Jean de Florette"; Devoirs: handout Exercises #A,B,C et #A,C due Friday Mardi 14: Pratique; à finir: Jean de Florette; Devoirs: VOKI #10ème semaine. Due Friday 17th by midnight. Mercredi 15: Pratique ;rédaction; Devoirs: Triangle p94 XXII; XXIIIJeudi 16; Pratique, vérifier les devoirs; Ladd p96 #6/7(interpretive communication: text and audio);distribution du poème et de "La Littérature"; snatch "Les Sciences"; Devoirs: Triangle p52 #1/2; Vendredi 17: Pratique, vérifier et rendre* les devoirs; Ladd p12 #5,6 (compréhension de la lecture).; Devoirs: Maupassant (Sur L'eau) et les 3 exercices (Compréhension du texte); poème: "Demain dès l'aube"; (commencer à apprendre ce poème pour mercredi, le 22 mars). "Le Littérature" packet 3 exercices:A,B,C Grand Concours lundi le 20.

*Devoirs de la 10ème semaine le 17 mars:

Neuvième semaine: du 6 au 10 mars:

Weekly objectives: I can present to an audience on a topic of cultural relevance; I can interpret spoken French on a number of topics within the theme of the course.

Lundi 6: Pratique; Ladd p212 #3; Devoirs: Triangle p51 #15-30; packet Les Sciences #A,B,C due Friday Mardi 7: PD Day: Pratique; vérifier les devoirs; presentational speaking; Devoirs: SLV p133 C,DMercredi 8: Pratique; reading comprehension quiz; Devoirs: Les Sciences # tba Jeudi 9: Pratique; vérifier les devoirs; Ladd p202 #3, 4; situation cards/conversation practice; Devoirs: SAM p106 C,D,AVendredi 10: Pratique; vérifier et rendre* les devoirs; interro (l'écoute) Barron's p73 #20,21,22; Devoirs: Maupassant p19 "La Peur " et les 5 exercices qui suivent,

*Homework checklist Neuvième semaine le 10 Mars:

Huitième semaine: du 27 février au 3 mars

Weekly objectives: I can recognize important dates and monarchs of the history of France and associate them with historical events.

Lundi 27: Pratique; vérifier les devoirs (collect Maupassant exercise see Friday 20th); distribution de la liste Key Words #5; snatch (la langue/la géographie); distributions de "histoire de France" packet; Vidéo clip #1 L'Histoire de France; Devoirs: "histoire" packet #A,B,C,E,F due Friday. Mardi 28 :Pratique; three tries game (key words #5); video clip #2 Histoire de France; Devoirs: Triangle p49 #21- p50 #14; SLV txt p129 #D, E; key words #5 quiz tomorrow. Mercredi 1er: Pratique; key words #5 quiz; Vidéo clip #3 "histoire de France"; Devoirs: SLV txt p 132 #A; B; Jeudi 2: Pratique; Vidéo clip #4 "histoire de France"; snatch "histoire"; Devoirs: "histoire" packet due tomorrow Vendredi 3: Pratique; vérifier les devoirs; rendre* les devoirs; history learning activity in pairs; Devoirs: Choisissez un caractère de la lecture (l'histoire de France), et jouez le role de journaliste et écrivez un article contemporain (2 paragraphes) (contemporary newspaper article) qui montre les évènements principaux de la vie de ce caractère OU écrivez un poème au sujet de sa vie.

*Huitième semaine (le 3 mars):

Septième semaine: du 20 au 24 février:

Weekly objectives: I can: interpret spoken French; present a spoken report; describe the origins of the French language.

Lundi 20: pas d'écoleMardi 21: PD Day;go over hw; Pratique; L'écoute (Ladd p128 #1, 2); Devoirs: Triangle p92 XX; XXIMercredi 22: Pratique; Go over hw; Ladd p96 #6,7; Devoirs: Handout "La Langue Française"; Devoirs: Lisez "La Langue" handout p417-418 and do exercises A,B,C.Jeudi 23: Pratique; introduction to presentational speaking; Ladd selection #1 and 2; Devoirs; Grand Concours practice test tomorrow; email hw due tonight. Vendredi 24: Pratique; rendre les devoirs*; Grand Concours practice test; Handout "La Géographie"; Devoirs: La lecture (La Géographie); Lisez et finissez p435+ #A,B, E, F, I, O; Lisez Maupassant: premier conte "Voyage de Santé" ou "Le Tic" et faites l'exercice Compréhension de la texte(ne faites pas "sujets de discussion")Pour le 3 mars.

Devoirs de la Septième semaine (24/2/16):

Sixième semaine: du 13 au 17 février:

Weekly objectives: I can write an email using correct greeting and closing; I can use a francophone website to explore the subject of pollution.

Lundi 13: Pratique; rédaction; Devoirs: SLV p115 (lecture) p116 Comprenez-vous, cherchez la forme. Mardi 14: Go to computer lab; la Polynésie;Devoirs: SAM p97 #A, B, C Mercredi 15: Pratique; regarder un petit clip: www.youtube.com/watch?v=aphJApbwO_c En groupes, résumez les mésures recommandées pour réduire le GASPI;( presentation orale enregistrée); relative pronouns review; Devoirs: Appendix 14Jeudi 16 : Pratique; corriger les devoirs; distribution d'un nouveau manuel (de Maupassant).Devoirs: SAM p 99 #G, H, I Vendredi 17: Pratique; corriger et rendre les devoirs; assessment (reading comprehension);réviser les stratégies pour écrire un courriel; Devoirs: Vous êtes convaincus que les élèves de votre lycée peuvent faire beaucoup plus pour sauvegarder la planète, alors vous avez décidé de créer un club "vert". Maintenant, il faut persuader votre directeur de la nécessité de ce club. Écrivez-lui un courriel (email) dans lequel vous: 1. saluez cette personne et expliquez brièvement pourquoi vous lui écrivez; 2. indiquez les problèmes qui existent et expliquez pourquoi ce club est nécessaire; 3. décrivez deux événements écolo qui pourraient être organisés par les membres du club; 4. finissez le courriel en priant de répondre bientôt.Envoyez-moi ce courriel avant minuit du jeudi prochain (le 23 février).;

Sixième semaine checklist Feb 17:

Cinquième semaine: du 6 au 10 février: une petite déviation!

Lundi 6: Pratique; couch vouchers; portfolios; (lesson 1) travailler en groupes "les défis mondiaux"; faites une liste ensemble (nous savons déjà); recevoir une liste de vocabulaire; explication de grammaire (Parce que; à cause de; grâce à) Devoirs: composez 5 questions autour de la liste de vocabulaire eg: "Pourquoi est-ce qu'il y a une grande sécheresse dans certains pays d'Afrique de nos jours?" (vous n'allez pas répondre aux questions aujourd'hui); Faites l'exercice Appendix 2.Mardi 7: PD; (lesson 2) regarder (sans écouter) un court vidéo (Respire); en groupes, racontez ce qui s'est passé et interprétez le message; maintenant, avec la parole, regardez le vidéo plusieurs fois; interprétez la parole en groupes et soulignez les expressions qui sont en français style conversationnel; présentez vos paraphrases; Devoirs: feuille de travail (appendix 5)Mercredi 8: Pratique; (lesson 3) en groupes, discussion des devoirs d'hier soir; vidéo clip "Faites un voeu pour la planète"; https://www.youtube.com/watch?v=_6L01xceHGM . Résumez en bref ce clip. Devoirs: Feuille de travail (appendix 6). Interro demain. Jeudi 9: Pratique; pratiquer le vocabulaire; interro sur la liste de vocabulaire; Devoirs: créez une liste d'objets que les gens mettent fréquemment à la poubelle (mais qu'ils devraient recycler plutôt); 2. Choisissez un des objets de votre liste , et créez une devinette pour cet objet (eg. vous écrivez: on me crée parfois pendant la nuit. Les gens m'achètent quotidiennement. Les gens me regardent très attentivement. Qui suis-je? (réponse: un journal). Demain nous allons deviner ces devinettes en cours.Vendredi 10: Pratique (devinettes): rendre les *devoirs;(lesson 4) lire un poème et écrire un poème; Devoirs: Appendix 11 (read and do worksheet); TV5 x2

*Checklist 5ème semaine le 10 fév:

Quatrième semaine: du 30 janvier au 3 février:

Lundi 30: pratique; Vérifier les devoirs; Ladd p88 #2,3; Devoirs: SLV txt p117 #A, C; D; E; BRING SLV TO CLASS TOMORROW!Mardi 31: Pratique; Vérifier les devoirs; SLV lecture p121; comprenez-vous; cherchez la forme; Devoirs: Ladd p10 #4. Mercredi 1er: Pratique; SLV p122 deuxième partie; lire ensemble; faites comprenez-vous et cherchez la form p123; Devoirs: Ladd p12 #5 Jeudi 2: Pratique; Introduction to Audio texts; Ladd p126 read intro; do selection #1 and 2 if time Devoirs:SAM p108 D; E; Vendredi 3: Pratique; rendre les devoirs*; rédaction ; Devoirs: SAM p107 B; C; Triangle p89 XVIII; XIX;

Devoirs de la quatrième semaine (03/02/17):

Troisième semaine: du 23 au 27 janvier

Lundi 23: Pratique; Chapitre 7 test; à finir: la pièce de théâtre (le conte de fées); recevoir un nouveau manuel (Ladd); Devoirs: bring Ladd tomorrow (covered!) Ladd:lisez les pages 2 et 3 comme introduction. Voki Spring 5ème semaine: vendredi avant minuit. Notez la liste 8; SAM p95 #A,B; Mardi 24: PD Day: Ladd interpersonal communication (conversation) Ladd p200 #1 ; Devoirs: Triangle p11 #1-17; Mercredi 25: Pratique; vérifier les devoirs; rédaction; Devoirs: Ladd p5 #1 and 2.Jeudi 26: Pratique; vérifier les devoirs; Ladd Introduction de "interpretive communication" print and audio texts p84+; faites selection #1; Devoirs: Ladd p8 #3; Vendredi 27: Pratique; vérifier et rendre les devoirs*; read Ladd p 162 then do p164 #1 (put in In Tray); Devoirs: Ladd p165 #2 due Friday 3rd. VOKI due by midnight tonight.

HW checklist 3 ème semaine (le 27 janvier):

Deuxième semaine: du 16 au 20 janvier, 2017

Lundi 16: pas d'école Mardi 17: pratique; correct quiz 6AB; vérifier les devoirs; révision du subjonctif; pratiquer; Devoirs: Txt p111 B ou C; Liste 7 Mercredi 18: pratique; vérifier les devoirs; lecture SLV p103 "La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Boeuf"; comprenez-vous; Devoirs: Txt p104 Cherchez la forme et Allez plus loin. SAMp91 #J,K,L Jeudi 19: Pratique: vérifier les devoirs; révision de vocabulaire; révison de Devoirs: Chapitre 7 test demain. Vendredi 20: Pratique: family rewards; rendre les devoirs*; une pièce de théâtre; Devoirs: Chap 7 test lundi

* Devoirs de la deuxième semaine 20/1/17:

Première semaine: du 9 au 13 janvier, 2017

Lundi 9: Pratique; collect verb chart (devoirs des vacances d'hiver); distribution de Key words #4; explication de l'examen AP; review negative expressions (p197 et pratique) Devoirs: Key words #4 review; Mardi 10: PDD; review relative pronouns; pratique; Devoirs: Vocab Quiz 6A/B demain.Winter vacation film project due tomorrow. Mercredi 11: Pratique; vérifier les devoirs; Vérifier les films; Vocab Quiz 6A/B; Devoirs: SAM p78 #G,H, I, J;Key words quiz #4 demain Jeudi 12: Pratique;Key words quiz #4; Devoirs: Triangle p6 #1-21; Quiz 6A/B remainder Vendredi 13: Pratique; vérifier les devoirs; rendre les devoirs*; Quiz 6A/B ; Devoirs: La lecture Txt p93 -95 comprenez-vous et cherchez la forme x 2 (4 exercices);

*HW checklist;1ère Semaine (le 13 janvier)::

Dix-huitième semaine: du 12 au 16 décembre:

Lundi 12: key words #3 snatch and quiz.Mardi 13: oral final examJeudi 15: final exam including listening and reading.

Dix-septième semaine: du 5 au 9 décembre, 2016:

Lundi 5: Pratique; vérifier les devoirs; recevoir Key words list #3; Grand Concours practice test; Devoirs: La lecture p79 + (voyage autour du monde) faites comprenez-vous; lire p81+ et faites comprenez-vous et cherchez la forme; .Mardi 6: PD Day; vérifier les devoirs;speaking practice; Devoirs: interro 5B demainMercredi 7: Pratique; vocab quiz 5B; review "préférer" and "projeter"; negative expressions; Devoirs: SAM p75 #A,B,C,D; Liste 6 Jeudi 8: Pratique; (txt p89A); vérifier les devoirs; vérifier Liste 6; txt p 88 à lire individuellement (enregistrer); faites comprenez-vous et cherchez la forme; Devoirs: Key words #3 quiz demain Vendredi 9: Pratique; interro Key words #3; three tries game (vocabulaire Liste 6); Devoirs: txt p91 D,E,F;

*17ième semaine homework checklist December 9: Triangle p87 XV; XVI; (4 pts) TV5 (5pts) p81+ comprenez-vous x 2 (4 pts) cherchez la forme (2 points); SAM p75 #A,B,C,D(8 points); total 23 points

Seizième semaine: du 28 novembre au 2 décembre ( I have it on good authority that Thanksgiving week counted as Week 15)

Lundi 28: Pratique; Quiz 5A vocabulaire et grammaire (geographical prepositions); Devoirs: SAM p64 #F; lire SLV txt p192, puis faites SAM p68 #Q,R,Mardi 29: Pratique; vérifier les devoirs; L'écoute (Barron's); Devoirs: Triangle p16 #1-18; Mercredi 30: Pratique; Dictée; Devoirs:class numbers 1 through 14 prepare SLV p83 B, #1 for discussion tomorrow, and class numbers 15-28 prepare #2. Jeudi 1er: Pratique; vérifier les devoirs; socratic seminar; Devoirs:Triangle p85 XIII, XIV; future letter due tomorrow. Reading comprehension quiz tomorrow. Vendredi 2: Pratique; rendre les devoirs; reading comprehension quiz; vente aux enchères (auction); Devoirs: Triangle p87 XV; XVI; TV5 (10 phrases).

Seizième semaine homework checklist Dec 2 :

Quatorzième semaine: du 14 au 18 novembre

Lundi 14: vérifier les devoirs du week-end; recording practice; situation cards; verb drills; Devoirs:Txt p76A et p78F; Mardi 15: PD Day; vérifier les devoirs; Listening practice; Devoirs: carte postale (choisis un endroit francophone; écris une carte postale qui décrit ce que tu as fait, as vu, et où tu rendras visite.) Emploie les temps des verbes convenables. Pas besoin d'adresse. Due Friday Mercredi 16: Pratique; film: Château de ma Mère: Devoirs:Exercices A, C, D Jeudi 17: Pratique; Château de ma Mère; Devoirs:packet , E, F, G Vendredi 18: Pratique; vérifier les devoirs; rendre les devoirs*; Finir le film; Interro sur le film; Devoirs: Interro vocabulaire de chapitre 5A lundi après les vacances de Thanksgiving; écrire une lettre à toi même où tu emplois le futur pour exprimer ce que tu feras dans 5 années (je vous enverrai ces lettres en 2021). Mets ta lettre dans une enveloppe avec l'adresse où je peux l'envoyer dans 5 ans. Ne ferme pas l'enveloppe! Pas besoin de timbres (15 points). Ce soir: Voki 13eme.

* Quatorzième semaine (Nov 18):

Treizième semaine: du 7 au 11 novembre

Lundi 7: Pratique; vérifier les devoirs;Dictée Chapitre 4;Devoirs: Notez le vocabulaire, Liste 5 (les voyages); Mardi 8: Pratique; vérifier les devoirs; la lecture p74-76 (comprenez-vous, cherchez la forme); Prepositions with geographical names (notes et activité); Devoirs: review Prepositions with Geographical Names SLV p185. Then do: SAM p61 A, B, C, Mercredi 9: Pratique; vérifier les devoirs; Barron's listening; vocab review;Devoirs: Triangle p83 #XII; SAM p59 #A,B,C,D;Jeudi 10: pratique; vérifier les devoirs; rendre les devoirs*; family rewards; réviser le futur, le conditionnel ET "si" clauses SLV p186-194; Devoirs: SAM p 63 D, E; p64 H,I; p66M; p69S,Voki (13ème semaine) due Friday 18th.Vendredi 11: pas d'école 13ème semaine HW checklist (Nov 10):

Douzième semaine: du 31 octobre au 4 novembre:

Lundi 31: change seats; exposés orales; Devoirs: Triangle p47 #1:1-20...Oi! it's good for you! Mardi 1er:PD day; vérifier les devoirs; exposés orales;Devoirs: Triangle p80 #XIMercredi 2: Pratique;corriger les rédactions; focus on the partitive article; Devoirs: SAM p58 #B;C; La Marseillaise demain. Jeudi 3: Pratique; Test "La Marseillaise"; pratiquer pour interro 4B (grammaire); Devoirs: Interro 4B demainVendredi 4: Pratique; rendre les devoirs*; interro 4B; Devoirs: regarder un film francophone (pas un film traduit en français);

* Devoirs du 4 novembre (12ème semaine):

Onzième semaine: du 24 au 28 octobre.

Lundi 24: pas d'école Mardi 25: Pratique, 3 tries game Vocab #4; SLV text p63+ la lecture (écouter le CD); comprenez-vous;cherchez la forme; révision de grammaire; La Marseillaise handout; Devoirs: SAM p53 #I, J, K, L; txt p60 A/B; Interro 4A demain (structure) sans vocabulaire) Mercredi 26: Pratique; vérifier les devoirs; Interro 4A; Devoirs: txt p66 à lire, et faites comprenez-vous et cherchez la forme., rendez votre pierre tombale demain. Interro de vocabulaire Chapitre 4, demainJeudi 27: pratique; vérifier les devoirs: Interro vocabulaire #4; arrangement de pierres tombales; Devoirs: Triangle p76 VII, VIII ; SAM p55 #M, .Vendredi 28: Pratique; vérifier et rendre les devoirs*; txt p 67A or B à présenter en groupes de trois, tout de suite; Devoirs: Triangle p79 #IX and X; rendez l'éloge lundi. Presentations start on 31st. Those planning to wear a costume please notify me.

*11eme semaine; HW check list: 28/10/16

Dixième semaine: du 17 au 21 octobre

Lundi 17: Pratique; Midterm exams part II; Devoirs: SAM p45 A, B; SAM p47 #A,B,C,D; Mardi 18: Pratique; PD Day; txt p48+ Loukoum et Camembert; txt p 51 comprenez-vous; p52 le message. vérifier les devoirs; snatch; Devoirs: SLV txt p 56 #A, B, C, D. Mercredi 19: Short day(20minutes) Pratique; vérifier les devoirs;introduction to recorders. Devoirs: lire SLV p176A- 180; SAM p49 #A, B, C;Jeudi 20; Pratique; vérifier les devoirs; verb drills;carte rouge/carte verte; SLV p63 with a partner #F; Devoirs: SAM p51 #F/G/H; Vendredi 21: Pratique (hw quiz); family rewards; vent aux enchères; vérifier les devoirs; collect hw*; listening comprehension (Barron's); Devoirs: Ici Gît tombstone due October 27th; éloge due on October 31st, Presentations start on 31st. Those in costume please notify me.

*HW checklist Oct 21, 10ème semaine ;

Neuvième semaine: du 10 au 14 octobre:

Lundi 10: Pratique; vérifier les devoirs du week-end; réviser les mots clés liste #2; vidéo clip: Tintin; Devoirs: Quiz 3B demain; Triangle p74 V; VI; Mardi 11: Pratique; vérifier les devoirs; Quiz 3B; Chanson: Chevaliers de la Table Ronde; Devoirs: interro mots clés #2 jeudi Mercredi 12: no school Jeudi 13: Guest teacher; Pratique; vérifier les devoirs; Key words #2 quiz; Devoirs:Triangle p15 #41-50; Mid term test chapters 1-3 part 1 demain. Vendredi 14: Pratique; vérifier et rendre* les devoirs; part I test chaptres 1-3; Devoirs: test Part II Chapitres 1-3 lundi; rechercher "Ici Gît"; notez le vocabulaire de chapitre 4; mots codés #1.

*Homework checklist neuvième semaine:

Huitième semaine: du 3 au 7 octobre.

Lundi 3: Mardi 4: PD Day; Pratique;Vérifier les devoirs du week-end; Les Intouchables (à finir) 2ème partie; distribute Key words list #2; Devoirs: Les Intouchables Packet HW #2/3; Les Intouchables interro demain (courte).Mercredi 5: Pratique; vérifier les devoirs; Interro "Les Intouchables"; snatch (Key words); Devoirs: Grand concours practice test demain.Triangle p11 #1-17Jeudi 6: Pratique; vérifier et rendre les devoirs; Grand Concours practice test; recevoir une rubrique (Ici Gît)(see below this week); Devoirs:Triangle p13 # 18-40;(due Friday 14th) Vendredi 7: Pratique; Guest teacher; Tintin (handout la lecture) et des questions #1 et #2; SAM p42 #A;(all to hand in after class) Devoirs: key words #2 ( for quiz Thursday 13th); Voki #2 (pour vendredi le 14 octobre); rechercher Ici Gît. Tombstone due on October 27. Eulogy due on Oct 31st; Presentations thereafter.

*HW checklist Huitème semaine le 2 octobre:

Ici Gît....... (Here lies……)
Vous êtes proprietaire d'un cimetière. C'est aussi votre responsabilité de faire des pierres tombales.
La famille d'une personne française célèbre vous demande de créer une pierre tombale pour la tombe de cette personne. Vous acceptez de la faire et vous êtes chargé par la famille de rechercher la personne célèbre et de trouver l'information pour mettre dessus la pierre tombale. La famille est très douloureuse et ne peut pas vous fournir l'information que vous voulez, et vous devez la trouver vous-même.
Vous avez besoin de trouver les détails suivants :
" Nom et prenom
" Date de naissance et de décés.
" son métier (profession, carrière, travail) .
" Ce qu'il/elle a achevé dans sa vie (les choses les plus importantes).

A. Vous pouvez fabriquer la pierre tombale de n'importe quel matériel que vous voulez mais, aucun objet préfabriqué ne peut être employé. Par exemple, vous ne pouvez pas prendre une tasse de papier, écrire " Napoleon " là-dessus et appeler cela votre pierre tombale ! La pierre tombale doit pouvoir se tenir seule. Vous ne pouvez pas dessiner la pierre tombale sur une feuille de papier. La pierre tombale devrait rappeler des personnes qui la personne célèbre était et ce qu'il/elle a réalisé dans sa vie. Par exemple, la pierre tombale du Coco Chanel pourrait être dans la forme d'une bouteille de parfum numéro 5 de Chanel.
date: lundi le 27 octobre; pas d'exceptions! B. Écrivez un éloge (une rédaction de cinq paragraphes) dans lequel vous décrivez la vie de la personne. Employez une variété appropriée de temps des verbes.
Date: mercredi le 31 octobre/ 1er novembre . Présentez l'éloge dans une présentation orale d'approximativement 3 minutes. Vous pouvez soutenir votre présentation aux aides visuelles ou déguisement, vous gagnerez 15 points de crédit supplémentaire.
les 31 octobre/ 1er novembre

Preparation

4. Meets deadline for written rough draft and final draft. Oral presentation is fluent, does not rely on written prompt and is of the required length3. Is one day late or uses written prompt somewhat for the oral presentation or is not quite the required length.2. Is two days late or relies heavily on written prompt. The presentation is quite a lot longer or shorter than the required length.1. More than two days late or completely read. The presentation is much longer or shorter than the required length. . Accuracy of language
4. Extensive correct use of tenses and other grammar3. Highly comprehensible use of tenses and other grammar.2. Errors interfere with comprehension. Frequent errors in the use ofgrammar.
1. Not comprehensible to student audience. Minimal use of correct verbs and other grammar.Plagiarism; translation program

Oral presentation:Pronunciation;Fluency;

4. All of the oral presentation is pronounced correctly, is fluent, grammatically accurate and is easily understood by the audience.3. Most of the presentation is pronounced correctly, is fairly fluent, grammatically accurate and is understood by the audience. Errors are minimal.2. Some of the presentation is pronounced incorrectly and is somewhat incomprehensible to the audience due to grammatical errors.1. Much of the presentation is incomprehensible. Extensive incorrect pronunciation, lack of fluency, and has major grammatical errors.

Organization of eulogy

4.Demonstrates a logical and organized decision-making process. Specific list of dates and years with accompanying events3. Demonstrates a somewhat organized decision-making process. Has most specific dates and years for accompanying events.2. Demonstrates limited ability to develop a logical plan. Has limited use of specific dates and/or has not tied dates to events.1. Lacks a logical and organized decision-making process and fails to use specific dates and events

The tombstone

4. Stands alone and is stable; contains all the information required in the prompt; demonstrates a high degree of creativity; water resistant (to avoid sprinkler damage for 4 days) 3. Is somewhat stable; contains most of the required information; shows a strong degree of creativity.2. Is not stable or requires support; is missing a substantial amount of information; is lacking in creativity.1. Falls over!!!! Or is prefabricated, or just drawn on paper; is very lacking in information; un- creative; is not water resistant;

Septième semaine: du 26 au 30 septembre:

Lundi 26: Pratique; vérifier les devoirs du week-end; distribution des feuilles sur l'imparfait et le passé composé; la lecture p40 "A la recherche d'un travail"; comprenez-vous et cherchez la forme; grammar:le passé composé vs l'imparfait; Devoirs: SAM p36 E,F,G

Mardi 27: Pratique; txt p38 activité A; the verbs "manquer" and "rendre", do p43 G en familles; Devoirs: SAM p38 #I, J, K. Mercredi 28: Pratique (préparation des questions orales); visite de nos étudiants d'échange; en groupe si nous avons du temps, txt p47 D; Devoirs:visit: http://www.histoire-immigration.fr/histoire-de-l-immigration/questions-contemporaines/cartes/les-immigres-en-france Answer these questions: 1.En 2008, quelle était la population de France? 2. write this number in words. 3. Sur l'île de Corse, quel groupe d'immigrés est le plus important? Now prepare your statements for the Socratic Circle for tomorrow. Jeudi 29: Pratique; Socratic circle; Introduction "Les Intouchables"; Devoirs:Triangle p72 III et IV ;Txt p44 La lecture + comprenez-vous p45 et cherchez la forme.Vendredi 30: Pratique; Family rewards; Vérifier et rendre* les devoirs; "Les Intouchables" première partie; Devoirs: SAM p39 #M, N,O; SAM p41 #P, Q; Les Intouchables packet HW #1; Grand Concours practice test Monday

*7ème semaine: HW checklist Sept 30:

Sixième semaine: du 19 au 23 septembre:

Lundi 19: Pratique; finir la vente aux enchères (auction); switch seats; check Voki; Soirée Imaginaire; Devoirs: Key Words Quiz tomorrow

Mardi 20: PD Day; révision de vocabulaire; Interro #1 key words; Devoirs: Txt p 30 #F (number the missing words, no need to write the whole passage). Mercredi 21: Pratique; go over hw;Diam's "Jeune Demoiselle"; review "tout"; "comprenez-vous (si on a le temps); Devoirs:Quiz 2B demain Jeudi 22: Pratique; Quiz 2B; Devoirs: Liste 3;SAM p31 #A,B

Vendredi 23: Pratique; vérifier les devoirs; rendre les devoirs*; la lecture p40 "A la recherche d'un travail"; grammar:le passé composé vs l'imparfait; Devoirs: SAM p32 #C,D, E; SAM p34 #B; C; D

*HW checklist; 6th week:Sept 23:

Cinquième semaine: du 12 au 16 septembre:

Lundi 12: Pratique; recevoir un nouveau livre de texte (Triangle); cloze (Les Choristes); Interro "Les Choristes"; Devoirs: Lire (Soirée imaginaire)

Mardi 13: Pratique; révision de grammaire, à finir comme devoirs(comparatives and superlatives of adjectives SLV p158); Devoirs: SAM p23 #F,G,H, I ;Mercredi 14: Pratique; révision de grammaire (interrogatives and c'est vs il est SLV p160); Devoirs:SAM p25 #J, L, M, P,Q; take these online quizzes on interrogative pronouns and c'est vs il est. Read the lessons online too to review http://french.about.com/library/weekly/aa092099t.htm and http://french.about.com/library/weekly/aa032500t.htm (print out the answer page and attach to hw packet); Chap 2 test demain Jeudi 15: Pratique; Chap 2 test; key words handout; Devoirs: Key words vocab. Learn for quiz Tuesday, 20th;Triangle p69 I, IIVendredi 16: Pratique; vérifiez et rendez les devoirs*;distribuer les mots codés #1; la lecture; Devoirs: TV5 notez 10 phrases complètes; soirée imaginaire lundi le 19 septembre. Soyez prêts! Voki due by midnight tonight.

*Homework checklist 5ème semaine (16/9/16): Les Choristes packet #A-H (16pts);SAM p23 #F,G,H, I (8 pts); SAM p25 #J,L, M, P,Q (10 pts); 2 online quizzes (4pts); Triangle p69 I, II(4 points); VOKI (10 points) not in packet: TOTAL points 52 (42 in the packet, Voki 10)

Quatrième semaine: du 6 au 9 septembre:

Lundi 5: Pratique: pas d'écoleMardi 6: Pratique: vérifier les devoirs du week-end; Les Choristes: introduction; bande-annonce; feuilles de travail; Devoirs: finir les feuilles de travail p1,2,3. Mercredi 7: Pratique: Vérifier les devoirs; snatch Chapter 2; Jeudi 8: Pratique; vérifier les devoirs; Les Choristes (40 mins); Devoirs: Les Choristes Packet p4 #A-,DVendredi 9 :vérifier et rendre les devoirs;Explain Voki; Les Choristes; (50 mins); Devoirs: Packet Les Choristes p6 #E-H; VOKI (see instructions below) DUE SEPT 16 avant minuit. Interro: Les Choristes mardi le 8 septembre Homework checklist, 4ème semaine (sept 9): Les Choristes feuille de travail (TV5 10 phrases (4pts); p26 "comprenez-vous" (2 pts) et "cherchez la forme"(2pts).Txt p25 D et F (6 pts); Total: 14 points

Student Instructions for Voki.com

Troisième semaine: du 29 août au 2 septembre

Lundi 29: Pratique; Africa presentation Cézanne; vérifier les devoirs du week-end; dossiers; test, Chapitre 1 ; Devoirs: préparer la liste 2 de vocabulaire (pour vérifier demain); SAM p17 #A,B,C.

Mardi 30: Africa presentation Debussy;review liste 2; dictée; verb drills; Devoirs: SAM p18 #D,E,F. Mercredi 31: Pratique: presentation Berlioz; vérifier les devoirs; Grammaire: les adjectifs (p154); pratiquer txt p24 Vocabulaire A; B;C;(avec un partenaire); activité: le dessin;Devoirs: TXT p24 #A,B,C;Jeudi 1er: pratique: presentation Rodin; rendre les devoirs; vérifier la liste 2; grammaire: comparatif et le superlatif (p158); Devoirs: TV5 (10 phrases) p26 la lecture; faire "comprenez-vous" et "cherchez la forme". la lecture; N'oubliez pas que la Soirée Imaginaire sera le 19 septembre. Txt p25 D et F ;

Vendredi 2: Pas d'école *Troisième semaine le 1er septembre:SAM p17 #A,B;C;(6 points); SAM p18 #D,E,F (6 points);TXT p24 #A,B,C; (6 pts); Total 18 points

Deuxième semaine: du 22 au 26 août, 2016

Lundi 22: Pratique; distribution des renseignments pour La Soirée Imaginaire; TV5; Pratiquer avec un partenaire p10 A/C/D; jeu de morpion present tense; small group conversation practice with situation cards; Devoirs: TV5 x 10 Mardi 23: PD day; vérifier les devoirs; Txt p 12 lecture (faire ensemble les questions qui suivent; avec un partenaire faire "cherchez la forme"; avec un partenaire faire A,B,C,D,E,F les premières quatre questions de chaque exercice; Devoirs: SAM p10 J, K, L; Mercredi 24: Pratique; vérifier les devoirs; exposé oral famille Molière;txt p17 Lecture première partie; comprenez-vous et cherchez la forme; verb drills;Devoirs: SAM p11 M/N. ; Jeudi 25: Pratique; vérifier les devoirs;exposé oral famille Hugo; Lecture deuxième partie p19; cherchez la forme; allez plus loin (do individually in writing); imperatives game;Devoirs : SAM p13: O-P; Soirée imaginaire due Monday 19th September. Vendredi 26: Pratique; vérifier et rendre* les devoirs;FAMILY REWARDS; exposé oral famille Matisse; réviser Chapitre 1 (snatch); Group reading book; Devoirs: Test chapitre 1 lundi (grammaire, vocabulaire, l'écoute).

*Homework checklist 26th August: TV5x 1 (10 phrases) (4 points); SAM p7A/C plus 2 (8 points); SAM p10 J, K, L (6 points); SAM p11 M/N (4 points); SAM p13: O-P (4 pts) Total 26 points

Première semaine: du 15 au 19 août, 2016

Lundi 15 : pratique; Vérification des devoirs d'été; distribution des livres (Sur le Vif); lire ensemble p3 (Saviez-vous que?); Faire "Faisons Connaissances" avec un partenaire; Lecture p3; travailler avec un partenaire; Devoirs: SAM (Student Activities Manual) p1 #A,B,C,D; demain, interro sur la lecture d'été. Mardi 16 : Pratique; vérifier les devoirs d'hier soir; Interro sur la lecture d'été; Devoirs SAM p2 #E,F, GMercredi 17 : Pratique; vérifier les devoirs d'hier soir; Lecture et chanson p4; p7#A,B,C,D; instructions pour les présentations orales pour la semaine prochaine (voir aussi ci-dessous); grammaire p4; Devoirs: Txt p7 A,B,C,D

Jeudi 18 : Pratique; distribution des renseignments pour La Soirée Imaginaire; choisissez un livre français; pratiquer les numéros; Liste de vocabulaire 1; Pratiquer avec un partenaire p10 A/C/D; Devoirs: commencez à lire votre nouveau livre (book report due in approximately 5 weeks ( Soirée Imaginaire); SAM p5+ A,B,C,D, E et écrivez la liste de vocabulaire 1.Vendredi 19: vérifier et ramasser les devoirs; un jeu de mémoire; réviser le vocabulaire; réviser le faire causatif; small group conversation practice with situation cards; Devoirs: SAM p7A/C and two other exercises of your choice from this section (you may need to finish reading the grammer in the text book in order to do the HW).Homework checklist première semaine: SAM (Student Activities Manual) p1 #A,B,C,D (8 points); SAM p2 #E,F, G (6 points) ;Txt p7 A,B,C,D (8 pts), SAM p5+ A,B,C,D, E (10 pts): Total 32 pts ;

Instructions for Africa power point With the other members of your family, choose one, or more, francophone African countries to present in a short power point.
Each person will present in French for 1 minute on a day to be assigned.The presentation should cover the following:

Advice:
Keep your French fairly simple, with strong sentences.Keep the slides uncomplicated and do not put everything you are going to say on the slide (so you end up reading it). I suggest that each member of the family makes the slides for his/her presentation individually, then you should all put the slides together on one flash drive. You may have a note card, but points will be deducted for reading.Points will be deducted  if you are not ready on the assigned day.Your grade is for YOUR presentation. If another person in your family isn’t ready, it will not affect whether you present. Having more than one copy of the presentation will reduce the risk of a technological disaster on the day.

Dix-huitième semaine: du 16 au 20 mai

Lundi 16: collect last text reading books

Dix-septième semaine: du 9 au 13 mai

Lundi 9: general reviewMardi 10: l'examen Jeudi 12: hand in Sur Le Vif and SAM: 5 points each or 0 after todayVendredi 13: hand in Triangle and LADD: 5 points each, or 0 after todayMONDAY 16: hand in Maupassant

Seizième semaine: du 2 au 6 mai:

PLEASE NOTE, I WILL NOT ACCEPT ANY LATE WORK AFTER TUESDAY, MAY 10. NO EXCEPTIONS. RATIONALE: THERE IS NO POINT DOING HOMEWORK AFTER THE AP EXAM! (not that many of you saw the point BEFORE the exam! :( Lundi 2: final exam: print texts (40 mins)Mardi 3: final exam: print texts and audio (55 mins)Mercredi 4: make-up print texts from Monday,or make-up conversation/presentational speaking/email from Friday ; review for everyone else.Jeudi 5: make-up audio and print texts from Tuesday, or make-up conversation/presentational speaking/email from Friday; or, if you know you are going to be absent tomorrow, Persuasive Essay.review for everyone else.Vendredi 6: final exam persuasive essay from three sources.

Quinzième semaine: du 25 avril au 29 avril:

Lundi 25: Pratique; reading comp quiz (La Vache); "Evangéline" (étude d'une chanson); Devoirs: Créez un dénouement différent pour l'histoire d'Evangeline. Utilisez au moins 10 des mots de vocabulaire/expressions des lectures ou de la chanson. Soulignez les mots. (2 ou trois paragraphes); Mardi 26: Pratique;go over hw; pratice Ladd presentational speaking plus print and audio texts (listening Ladd p 84+); Devoirs: Triangle p30 # II and III,IV ; REA 1 courriel (handout);

Mercredi 27: Pratique; improvised conversation; chanson: Michèle.Devoirs: The handout is the prompt to use for conversation task. Use the following link for the audio part of this task. Even though you may not actually record the conversation, this will be good practice. https://secure-media.collegeboard.org/ap-student/audio/french-language/ap-2012-french-language-task-3-conversation.mp3

Here is the prompt:

Thème du cours: La vie contemporaine Vous aurez
1 minute pour lire l’introduction.
 Introduction C’est une conversation avec Christine, une amie qui compte étudier en France. Vous participez à cette conversation parce qu’elle vient d’apprendre qu’elle ne pourra pas étudier en France.
Christine • Elle vous salue et vous annonce une nouvelle.
Vous • Réagissez et demandez des détails.
Christine • Elle explique la situation.
 Vous • Posez une question spécifique sur son choix.
Christine • Elle répond à votre question.
Vous • Donnez votre avis sur le sujet.
Christine • Elle exprime une peur.
Vous • Proposez une solution à son problème.
Christine • Elle vous remercie pour vos conseils.
Vous • Encouragez-la et dites au revoir.

Want more practice? Try:

https://apstudent.collegeboard.org/apcourse/ap-french-language-and-culture/exam-practice

Jeudi 28: Pratique; persuasive essay using three sources; Devoirs: préparation pour l'examen final (demain)

Vendredi 29: rendre les devoirs*; final exam: conversation/presentational speaking/ email; Devoirs: Triangle p33 V; VI et préparation pour LA SEMAINE PROCHAINE, EXAMEN FINAL POUR TOUT LE MONDE.

* 15ème semaine: REA 1 courriel (2pts); Triangle p30 #II, III, IV(6 pts); Evangeline alternative ending (2 pts); Total 10 points

Quatorzième semaine: du 18 au 22 avril:

Lundi 18: Pratique; vérifier les devoirs; interpersonal speaking practice (conversations); Devoirs: "La Vache" packet; Partie A2,Exercices 1 a,b,c,dMardi 19: Pratique; dictée. Devoirs: "La Vache" packet Exercices 2a,b and 4.3 Mercredi 20: Pratique; review packet from last night; watch bande-annonce and fill in exercises based on Bande-annonce ;Devoirs: "La Vache" packet (exercises 6.1 and 6.2) Jeudi 21: Pratique; Field trip (Directors' Guild of America; La Vache); Devoirs: feuille de travail sur La Vache partie A3 (après le visionnement du film). Ladd p16 #7 and 8;Triangle p56 #7Vendredi 22:pas d'école

*Devoirs de la 14 ème semaine ( lundi le 25): TV5 x 2 (10 points); un court sommaire d'un film (2 points); La Vache packet 1a,b,c,d (8 pts); La Vache packet 2a;b; 4.3 (6 pts); La Vache packet 6.1, 2,(4 pts) Total= 18pts

Treizième semaine: du 11 au 15 avril:

Lundi 11: Pratique; vérifier les devoirs du week-end; print text and audio quiz: Devoirs: Ladd p20 #9 and 10 (la lecture)Mardi 12: Pratique; Guest speaker; Devoirs: Ladd p172 #9 et 10. Mercredi 13: Pratique; vérifier les devoirs; conversation practice (dialogue en cours); Astérix film clip; Devoirs: Triangle p20 #44-66; Jeudi 14: Pratique; vérifier les devoirs; Conversation quiz (dialogue); Devoirs: Demain, JDF et MDS quiz. Vendredi 15: Pratique; vérifier et rendre les devoirs; Quiz MDF et MDS; Astérix film clip; Devoirs: TV5 x 2; regarder un film francophone et écrire un court sommaire.

* Devoirs: TV 5 x 2 (10 points);Triangle p54 #5 and 6 (4 pts); Ladd p20 #9 and 10 (4 points); Ladd p172 courriels #9 et 10 (4 points); Triangle p20 #44-66 (4 points) (total 26 points);

Douzième semaine: du 4 au 8 avril:

lundi 4: Pratique; vérifier les devoirs; presentational speaking Ladd; Devoirs: Ladd p170 courriels #7 et 8 (don't email me, put them in your hw packet please).Mardi 5: PD Day; Pratique; conversational speaking practice; Devoirs:Triangle p96 XXIV and XXV; Mercredi 6:Pratique: "Manon des Sources" (film); Devoirs: Manon feuille de travail. Jeudi 7: Pratique; Manon; Devoirs: Triangle p18 #19-43; Vendredi 8: Pratique; rendre les devoirs; Manon; Devoirs:TV 5 x 2; Triangle p54 #5 and 6. print texts and audio quiz Monday, April 11.

* 12ème semaine April 8; Devoirs: Maupassant "Sur l'eau" 2 exercices (4 points); Triangle p96 XXIV and XXV (4 points); Ladd p170 courriels #7 et 8 (6 points);Triangle p18 #19-43 (6 points); TV5x 2 (10pts); feuille de travail (6 pts); Total 36 points

Onzième semaine: du 28 au 1er avril:

Lundi 28: Pas d'école.Mardi 29;Pratique; vérifier et rendre les devoirs des vacances; Ladd p100 #8, 9.Devoirs:Triangle p53 #3 and 4; recitation du poème demain. Mercredi 30: Pratique;vérifier les devoirs;snatch (la littérature);poem recital quiz. Devoirs: History/culture test tomorrow on all packets: L'histoire, la géographie; La langue; les beaux arts; la musique; les sciences; la littérature. Multiple choice based on the snatch games. Jeudi 31: Pratique; vérifier et rendre* les devoirs; History/culture test;

Vendredi 1er: Pratique; rédaction #3; Devoirs: TV 5x 2 ; Maupassant (next story) exercises A and B

*Onzième semaine: devoirs: Triangle p53 #3 and 4 (4 points);Total 4 points

Dixième semaine: du 14 au 18 mars:

Lundi 14: Pratique; vérifier les devoirs; Handout "les Beaux Arts et La Musique"; start to watch "Jean de Florette";Devoirs: handout Exercises #A,B,C et #A,C due Friday Mardi 15:Pratique; à finir: Jean de Florette; Devoirs: VOKI #10ème semaine. Due Friday 18th by midnight. Mercredi 16: Pratique ;Ladd p96 #6/7(interpretive communication: text and audio);distribution du poème et de "La Litterature"; Devoirs: Triangle p94 XXII; XXIIIJeudi 17; Guest teacher; Pratique, vérifier les devoirs; rédaction; Devoirs: Triangle p52 #1/2; Vendredi 18: Guest teacher; Pratique, vérifier et rendre* les devoirs;Ladd p12 #5,6 (compréhension de la lecture).; Devoirs: Maupassant (next story: to be announced) et les 3 exercices (Compréhension, plus connaissance A et B); poème: "Demain dès l'aube"; (commencer à apprendre ce poème pour mercredi, 30 mars). "Le Littérature" packet 3 exercices. Maupassant and Littérature DUE ON TUESDAY, MARCH 29.

*Devoirs de la 10ème semaine le 18 mars: Maupassant 5 exercices (10 points) (la Peur); Handout (les Sciences) (10 points); Triangle p94 XXII; XXIII (4 points); Triangle p52 #1/2 (4 points); total= 28 points; plus VOKI #10ème semaine. Due Friday 18 by midnight (20 points)

Neuvième semaine: du 7 au 11 mars:

Lundi 7: Pratique; Ladd p212 #3; Devoirs: Triangle p51 #15-30; packet Les Sciences #A,B,C due Friday Mardi 8: PD Day: Pratique; vérifier les devoirs; rédaction; Devoirs: SLV p133 C,DMercredi 9: Grand Concours; Jeudi 10: Pratique; vérifier les devoirs; Ladd p202 #3, 4; situation cards/conversation practice;Devoirs: SAM p106 C,D,AVendredi 11: Pratique; vérifier et rendre* les devoirs; interro (l'écoute) Barron's p73 #20,21,22; "Astérix et Cléopatre" video clip; Devoirs: Maupassant p19 "La Peur " et les 5 exercices qui suivent,

* Neuvième semaine le 11 Mars: Les Sciences #A,B,C (6pts); Maupassant exercices p15+ (10 points); SAM p106 C,D,A(6 pts); l'histoire: un article ou un poème (4 points); SLV p133 C,D (4 points); Triangle p51 #15-30 (2 points); Total 32 points

Huitième semaine: du 29 février au 4 mars

Lundi 29: Pratique; distribution de la liste Key Words #5; distributions de "histoire de la France" packet; three tries game (Histoire); Devoirs: Triangle p49 #21- p50 #14; "histoire" packet #A,B,C,E,F due Friday. Grand Concours practice exam tomorrow. Mardi 1er : Grand Concours practice exam(midterm) (it counts for everyone's grade); Devoirs: SLV txt p129 #D, E; key words #5 quiz tomorrow. Mercredi 2: key words #5 quiz; Devoirs: SLV txt p 132 #A; B; Jeudi 3: Pratique; Lisez Maupassant: premier conte "Voyage de Santé" ou "Le Tic" et faites les 5 exercices (ne faites pas "sujets de discussion"). Devoirs: "histoire" packet due tomorrow Vendredi 4: Pratique; vérifier les devoirs; rendre* les devoirs; Devoirs: Choisissez un caractère de la lecture (l'histoire de la France), et écrivez un article contemporain du journal (contemporary newspaper article) qui montre les évènements de la vie de ce caractère OU écrivez un court poème au sujet de sa vie.

*Huitième semaine: TV5 x 2 (10 points); Triangle p49 #21- p50 #14 (4 points); SLV txt p 129 #D, E (4 points); SLV txt p 132 #A; B (4 points); "histoire" packet A,B,C,E,F (10pts); Voyage de Santé/Le Tic 5 exercices (10 pts) (total 42 points)

Septième semaine: du 22 au 26 février:

Lundi 22: Pratique; L'écoute (Ladd p128 #1, 2); Devoirs: Triangle p92 XX; XXIMardi 23: PD Day; Pratique; Ladd p96 #6,7; Devoirs: La lecture (La Géographie); Lisez et finissez p435+ #A,B, E, F, I, O Mercredi 24: Pratique; read silently packet "La Géographie"; snatch (Langue et géographie); Devoirs: Ladd p166 #3;Jeudi 25: Pratique; film: Indigènes; Devoirs: feuille de travail (due March 4) Vendredi 26:Pratique; vérifier et rendre* les devoirs; Indigènes; Devoirs: TV5 x 2;

Devoirs de la septième semaine le 26 février:Triangle p89 XVIII; XIX (4 pts); SAM p107 B; C; (4 pts) Triangle p92 XX; XXI (4 pts) ;Handout La Géographie: p435+ #A,B, E, F, I, O (12 pts); handout La Langue exercises A,B,C (6 pts); Triangle p92 XX; XXI (4 pts); Ladd p166 #3; (4 pts); Total 26 points

Sixième semaine: du 15 au 19 février:

Lundi 15: pas d'écoleMardi 16: Pratique; Vérifier les devoirs; Ladd p94 #5; Devoirs: SLV txt p117 #A, C; D; E; BRING SLV TO CLASS TOMORROW!Mercredi 17: Pratique;Vérifier les devoirs; SLV lecture p121; comprenez-vous; cherchez la forme; Devoirs: Ladd p10 #4. Jeudi 18: Pratique; introduction to presentational speaking; Ladd selection #1 and 2; Devoirs:SAM p108 D; E; Fill-in verb quiz tomorrow. Vendredi 19: Pratique; rendre les devoirs*; verb fill-in quiz ; Handout "La Langue Française"; distribution de livres (Maupassant);Devoirs: SAM p107 B; C; Triangle p89 XVIII; XIX; Lisez "La Langue" handout p417-418 and do exercises A,B,C.(All due on Friday 26th)

Devoirs de la Sixième semaine (19/2/16): Ladd p165 #2 (2 pts); Ladd p10 #4 (2 pts); SLV txt p117 #A, C; D; E (8 pts); SAM p108 D; E:(4 pts) Total: 16 pts

Cinquième semaine: du 8 au 12 février

Lundi 8: Pratique; lire l'introduction de la compréhension de la lecture; Devoirs: bring Ladd tomorrow (covered!) Vous n'avez plus besoin d'apporter SLV au cours dès aujourd'hui; Ladd:lisez les pages 2 et 3 comme introduction. Voki Spring 5eme semaine: vendredi avant minuit. Mardi 9: PD Day: aller à la salle d'informatique; (feuille de travail: vol à la tire); Devoirs: Triangle p11 #1-17; Djihadiste feuille de travail. Mercredi 10:Pratique;Barron's listening exercises; Devoirs: Ladd p5 #1 and 2.Jeudi 11: Pratique; vérifier les devoirs; Ladd Introduction de "interpretive communication" print and audio texts p84+; faites selection #1; Devoirs: Ladd p8 #3; n'oubliez pas que vous devez m'envoyer le courriel de vendredi dernier avant minuit AUJOURD'HUI. Vendredi 12: Pratique; vérifier et rendre les devoirs*Ladd interpersonal communication (conversation) Ladd p200 #1 ;Devoirs: Ladd p165 #2. VOKI due by midnight tonight.

*11/2/15 HW checklist 5ème semaine: Ladd p5#1,2 (4pts); Triangle p11 #1-17 (2 pts); Ladd p8 #3 (2pts); Total: 8 pts (courriel n'est pas compris).

Quatrième semaine: du 1er au 5 février:

Lundi 1er: Pratique; collect poems; rédaction; Devoirs: SLV p115 (lecture) p116 Comprenez-vous, cherchez la forme. Mardi 2: Pratique; regarder un petit clip: www.youtube.com/watch?v=aphJApbwO_c En groupes, résumez les mésures recommandées pour réduire le GASPI;( presentation); relative pronouns review; Devoirs: Appendix 14Mercredi 3:Go to computer lab; la Polynésie;Devoirs: SAM p97 #A, B, C Jeudi 4 : Pratique; corriger les devoirs; regarder et critiquer les news flash de nos correspondants; distribution d'un nouveau manuel.Devoirs: SAM p 99 #G, H, I Vendredi 5: Pratique; corriger et rendre les devoirs; assessment (reading comprehension);introduction au courriel; Devoirs: Vous êtes convaincus que les élèves de votre lycée peuvent faire beaucoup plus pour sauvegarder la planète, alors vous avez décidé de créer un club "vert". Maintenant, il faut persuader votre directeur de la nécessité de ce club. Écrivez-lui un courriel (email) dans lequel vous: 1. saluez cette personne et expliquez brièvement pourquoi vous lui écrivez; 2. indiquez les problèmes qui existent et expliquez pourquoi ce club est nécessaire; 3. décrivez deux événements écolo qui pourraient être organisés par les membres du club; 4. finissez le courriel en priant de répondre bientôt.Envoyez-moi ce courriel avant minuit du jeudi prochain (le 11 février).

Quatrième semaine checklist Feb 5: Le Clézio worksheet (Appendix 11) (4 pts); Appendix 14 (4 points); SLV p116 Comprenez-vous(2pts); cherchez la forme (2pts); SAM p97 #A, B, C (6pts); SAM p 99 #G, H, I (6pts);Total 24pts

Troisième semaine: du 25 au 29 janvier: une petite déviation!

Lundi 25: Pratique; couch vouchers; portfolios; (lesson 1) travailler en groupes "les défis mondiaux"; faites une liste ensemble (nous savons déjà); recevoir une liste de vocabulaire; explication de grammaire (Parce que; à cause de; grâce à) Devoirs: composez 5 questions autour de la liste de vocabulaire eg: "Pourquoi est-ce qu'il y a une grande sécheresse dans certains pays d'Afrique de nos jours?" (vous n'allez pas répondre aux questions aujourd'hui); Faites l'exercice Appendix 2.Mardi 26: PD; (lesson 2) regarder (sans écouter) un court vidéo (Respire); en groupes, racontez ce qui s'est passé et interprétez le message; maintenant, avec la parole, regardez le vidéo plusieurs fois; interprétez la parole en groupes et soulignez les expressions qui sont en français style conversationnel; présentez vos paraphrases; Devoirs: feuille de travail (appendix 5)Mercredi 27: Pratique; (lesson 3) en groupes, discussion des devoirs d'hier soir; vidéo clip "Faites un voeu pour la planète"; https://www.youtube.com/watch?v=_6L01xceHGM . Résumez en bref ce clip. Devoirs: Feuille de travail (appendix 6). Interro demain. Jeudi 28: Pratique; pratiquer le vocabulaire; interro sur la liste de vocabulaire; Devoirs: créez une liste d'objets que les gens mettent fréquemment à la poubelle (mais qu'ils devraient recycler plutôt); 2. Choisissez un des objets de votre liste , et créez une devinette pour cet objet (eg. vous écrivez: on me crée parfois pendant la nuit. Les gens m'achètent quotidiennement. Les gens me regardent très attentivement. Qui suis-je? (réponse: un journal). Demain nous allons deviner ces devinettes en cours.Vendredi 29: Pratique (devinettes): rendre les *devoirs;(lesson 4) lire un poème et écrire un poème; Devoirs: Monday,timed in-class essay. No notes. Appendix 11 (read and do worksheet).

*Checklist 3eme semaine: Devoirs: 5 questions (2 points); Appendix 2 (2 points); appendix 5 (2 points); appendix 6 (2 points); devinettes (2 point):Total 10 points

Deuxième semaine: du 19 au 23 janvier

Lundi 19: pas d'école Mardi 20: pratique; vérifier les devoirs; révision du subjonctif; pratiquer; composer notre réponse aux correspondants; Devoirs: Txt p111 B ou C; SAMp91 #J,K,L Mercredi 21: pratique; vérifier les devoirs; lecture SLV p103 "La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Boeuf"; comprenez-vous; Devoirs: Txt p104 Cherchez la forme et Allez plus loin. Jeudi 22: Pratique: vérifier les devoirs; dictée; Devoirs: Chapitre 7 test demain. Vendredi 23: Pratique: family rewards; rendre les devoirs*; Chapitre 7 test ; Devoirs: Notez la liste 8; SAM p95 #A,B;

* Devoirs de la deuxième semaine 23/2/15: SAM p87A(2 pts); Txt p111 B ou C (2 pts); SAMp91 #J,K,L (6 pts); Txt p104 (cherhez la forme; allez plus loin) 4pts; Total 14 pts

Deuxième semaine: du 18 au 22 janvier, 2015

Lundi 18: pas d'école Mardi 19: pratique; vérifier les devoirs; révision du subjonctif; pratiquer; regarder les vidéos des correspondants; Devoirs: Txt p111 B ou C; SAMp91 #J,K,L Mercredi 20: pratique; vérifier les devoirs; lecture SLV p103 "La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Boeuf"; comprenez-vous; Devoirs: Txt p104 Cherchez la forme et Allez plus loin. Jeudi 21: Pratique: vérifier les devoirs; dictée; Devoirs: Chapitre 7 test demain. Vendredi 22: Pratique: family rewards; rendre les devoirs*; Chapitre 7 test ; Devoirs: Notez la liste 8; SAM p95 #A,B;

* Devoirs de la deuxième semaine 22/2/15: SAM p87A(2 pts); Txt p111 B ou C (2 pts); SAMp91 #J,K,L (6 pts); Txt p104 (cherhez la forme; allez plus loin) 4pts; Total 14 pts

Première semaine: du 11 au 15 janvier, 2016

Lundi 11: Pratique; collect Mots croisés; mots codés; verb chart (devoirs des vacances d'hiver); Devoirs: notez la Liste 7; Key words #4 quiz demain Mardi 12: PDD; Pratique; Key words quiz #4; explication de l'examen AP; Devoirs: lire une interview avec Leila Bekhti répondez aux questions Mercredi 13: Pratique; vérifier les devoirs; écouter la chanson "travailler plus", et répondez aux questions suivantes; Débat/cercle socratique: êtes-vous pour ou contre l'idée de travailler plus pour gagner plus? Devoirs: réviser le subjonctif txt p204+; SAM p90 H; I Jeudi 14: Pratique; lecture p108 (lire comme une pièce de théâtre "La Fleur, le miroir et le cheval"); Devoirs: Triangle p6 #1-21; SAM p85 A, B, C, D; reading comprehension test tomorrow. Vendredi 15: Pratique; vérifier les devoirs; rendre les devoirs*; reading comprehension test; Devoirs: SAM p87A;

*1ère Semaine (le 15 janvier):HW checklist: Leila Bekhti interview questions (2pts); SAM p90 H; I (4 pts); Triangle p6 #1-21 (2pts); SAM p85 A, B, C, D (8pts); Total: 16pts